無線部

４月２５日（日）に、第６３回ＡＬＬＪＡコンテストに参加するため活動しました。
このコンテストは、２４日（土）の２１：００から２５日（日）の２１：００までの２４時間に交信できた無線局の数を競います。
本校放送部は２５日(日)１０：００～１５:００に時間を限ってコンテストに参加しました。
７ＭＨｚ・５０ＭＨｚのマルチバンドを運用して、前半は、無線機の調整等していたら、なかなかうまくいかなかったのですが、後半は一生懸命交信をして、７ＭＨｚは、２６局・５０ＭＨｚは、２４局の無線局と交信することができました。
（ＪＪ１ＹＺＨ局との交信ありがとうございました。至らない点は多々ありますが、その都度皆様に助けられています。）

土日の活動はコンテストの時だけですが、平日の週３～４日の１時間程度活動していますので、
「ＪＪ１ＹＺＨ」局の電波が聞こえましたら、是非、交信よろしくお願いします！

 　　

　　

写真部の部員さんから「ちょっと前」に頂いた一枚です。

こんな設備を使って活動しています。

しばらくは、月・火・金曜日の放課後１時間の活動になります。

今年も武蔵丘陵森林公園で、埼玉県高等学校アマチュア無線連盟主催の

フォックスハンティング大会が行われました。

　　

フォックスハンティングとは、決められたフィールド内にある電波の発信源（フォックス）を
受信機と指向性の高いアンテナを駆使して、電波の発信源を探し出す競技です。
制限時間内にフォックスを見つけだし、フォックスに元気よく「Are you Fox?」と尋ねると
フォックスは元気よく「Yes I am Fox!」と応えます。
その後フォックスを見つけた証明書をフォックスからもらって、制限時間内にスタート地点に戻ります。

　　

今年は２チームが出場、午前と午後と１回ずつ競技を行いました。
午前の競技は、２チームともフォックスを発見し、制限時間内にベースに戻ることができました。
午後の競技は、１チームギブアップになってしまい、もう１チームもフォックスを発見できましたが
時間内にベースに戻れず、タイムオーバーとなりました。

　　

フォックスハンティングで勝つには、無線機やアンテナの知識や取扱い技能だけでなく
フォックスを探して走り続ける体力も必要なのです。

　　

競技終了後は、移動運用用の無線機を出して、顧問の石郷先生が考案した
モールス自動判読送信プログラムと送受信装置のテスト運用も行いました。

　

　　


このプログラムは、モールス通信をパソコンに取り込むと、自動で判読して画面に文字が表示され
キーボードで文字列を入力するとモールス信号が自動的に送信される仕組みになっています。
このプログラムと装置があれば、モールス信号の知識が無くても、気軽にモールス通信を楽しめますが、残念ながら、
今回のテストでは、ノイズが邪魔をして、全てを正確に判読することができませんでした。
正確に判読できた信号もあったので、改善点を模索して、実用化を目指して今後改良していきたいと思います。

　　

コンテストで交信していただいた、無線局へのＱＳＬカード（交信証）の発送準備をしました。

多くの局と交信していただきましたので、とても数が多いのですが、間違えたりしないように

何度も確認しながら作業をしています。

ＪＪ１ＹＺＨ局と交信してくださった無線局の皆様

ＪＪ１ＹＺＨ局からの交信証は、遅くなっても必ず送付いたしますので、いましばらくお待ちください。

２６日（日）はコンテスト本番
３．５Ｍｈｚ　　７Ｍｈｚ　　２１Ｍｈｚ　　２８Ｍｈｚ　　５０Ｍｈｚのマルチバンドで運用しました。
第３級アマチュア無線技士を取得していない１年生は、電波を出すことができないので上級生が交信している様子を見守りながら、
交信のやり方を学びます。



２６日（日）朝８：００～１５：００までに時間を限ってコンテストに参加しましたが１４０局を超える無線局と交信することができました。
（ＪＪ１ＹＺＨ局との交信ありがとうございました）
参加した無線部員は、もっと交信を楽しみたかったようですが、予定の時間になったので、アンテナを撤収します。





準備の時は、見ている事が多かった１年生も片付けの時は、何をすればいいか理解して自主的に動き効率よく作業していました。
片付けた後は、ミーティングを行い交信記録の整理の仕方を話し合ったり、各バンドの結果報告をしました。



土日の活動はコンテストの時だけですが、平日も毎日１時間程度活動していますので、ＪＪ１ＹＺＨ局の電波が聞こえましたら、是非、
交信よろしくお願いします！

第５７回ＡＬＬＪＡコンテストに参加するため、４月２５日（土）・２６日（日）も活動しました。
コンテストは２５日（土）の２１：００から２６日（日）の２１：００までの２４時間に交信できた無線局の数を競います。
多くの地域と交信することができると、交信した局数が同じでも、得点の倍率が高くなるのでより遠くまで電波を
飛ばすことが求められます。
土曜日に機材やアンテナの準備しました。




３年生が中心となり作業を行いますが、１・２年生にアンテナの張り方の知識と技術を伝承していきます。
無線部は上級生が下級生に技術を教える伝統があるので、下級生は自分が伝える立場になることを意識して、
３年生のサポートを行っていました。