情報技術科日誌

令和7年12月16日（火）、本校にて AI講演会 を実施しました。
　本講演会は、情報電子科・情報技術科の第3学年生徒を対象に、AI技術の進展と将来のキャリアについて理解を深めることを目的として行われました。

　講師紹介
今回の講演会では、
　BIRD INITIATIVE CTO / Kirirom Institute of Technology CTO / ENGINEERNEST CEOとしてご活躍されている 後藤 智 氏 を講師としてお迎えしました。

　後藤氏は、日本・アメリカ・シンガポール・インドなど、国内外でソフトウェアエンジニアやテックリードとして豊富な実務経験を持ち、現在はシンガポールおよびカンボジアを拠点に、AI分野を含む人材育成や教育にも携わっておられます。

　講演内容
　講演では、AI技術の最新動向
　世界で活用されているテクノロジーの実例
　AI時代に求められる力や考え方
　技術とどのように向き合い、主体的にキャリアを切り開いていくか
　といった内容について、実体験を交えながら分かりやすくお話しいただきました。

　卒業を間近に控えた生徒たちにとって、進学や就職、その先の社会人生活を見据え、自分自身の将来を考える大変貴重な機会となりました。

　今後も本校では、社会や技術の変化に対応した学びの機会を通して、生徒一人ひとりの進路意識や主体性を育んでまいります。

２年生の実習風景です。JavaScript というプログラム言語の勉強をします。

 

 

JavaScriptはWebサイトに動きをつけるプログラミング言語です。

ボタンなどの動作を制御したりできます。

ブラウザ上で動作するゲームをつくったりすることも出来るんですよ。

 

  

Web をつくるだけじゃなくてロボットも動かせます。

歩かせたり、手を動かしたり。

こんなふうに、ロボットが見ているものをPC画面に映し出すことも出来ます。

今日はMayaを使て3DCGの作成授業をしました。

今まで習ってきたテクニックを使って

実習室の椅子を描きます。

生徒のみんなはすごい集中力で黙々とＣＧを描いています!

この夏休みにパソコン教室２部屋すべてのパソコンが新しくなります！

どんなシステムになるのか乞うご期待！

 

今年も学年ごとにCHaserOnline登校日を設けて

埼玉プロコン競技部門に全員参加します！

7/27　１年生

7/31　２年生

 8/1　３年生

 

優秀賞目指して頑張ります！！

情報技術科の２年生は前期と後期で３つテーマを３週ごとにローテーションを組んで学習します。

【前期テーマ】　JavaScript、加算回路、外部ライブラリ
【後期テーマ】　パソコン組立、SQL、LEGO

今回は、前期実習の様子をご紹介します。

 

・JavaScript　

　JavaScriptとは、動的なWebページを作成する事のできるプログラミング言語です。

　ほとんどのWebサイトで使用されているものなので、実は日々の生活になじみの深い言語です。

　２年生では、１年生で学習したHTMLとCSSの知識をベースに、さらに利便性の高いWebサイトを作成するためにJavaScriptを学習します。

　画面に表示されているボタンやテキストにアニメーションや効果を付けてWebサイトに動きを付けたり、

　マウスのスクロールやクリックといったアクションに応じて様々な動きを付加していきます。

　演習形式で実習を行い、それぞれ課題をクリアしていきました。

　 

　（真剣に課題に取り組んでます）　　（こちらは画像に動きを付けているようです） 

 

・加算回路　

　コンピュータの構成要素の一つである演算回路うち、加算回路の製作を通じてコンピュータの知識を深めていきます。

　まずは実体配線図を作成、そしてブレッドボード上にICやLED、抵抗を配置して回路を作成。

　最後に真理値表に結果を記載という流れで実習を進めていきました。

　各自 自分で組んだ回路をつなげてLEDを点灯させることが出来ました。

　

（最後はそれぞれが作成した回路を集結して協力しながら回路を完成させました）

 

・外部ライブラリ　

　コンピュータゲーム開発用ライブラリであるDxLibを利用してゲームプログラムの組み方を学習しながら、

　さらにC言語の理解を深めていきます。

　この実習では、ベースとなるゲームプログラムから背景の追加・変更、キャラクターの出現・移動、キー操作の割り当てなど

　基本的なプログラミングを行います。

　そして実習の最終段階では、各自が実現したい機能や操作を実装してオリジナルのゲームを作品として仕上げていきました。

 　

　（まずは基本知識を学習）　　　　　（出された課題をプログラミングして機能を追加して完成させます）

情報技術科の３年生は毎週火曜日に実習授業が３時間行われています。
実習では１クラスを３班に振り分けて、３つのテーマを４週間ずつローテーションで学習しています。

・JavaServlet　
１年生でHTML、２年生でJavaScript、そして３年では「Java Servlet」を学習します。
この実習では、WEBサーバの構築手順について学習し、Linuxを利用して各自でWEBサーバを作成しながらJavaServletを理解していきます。
Linux と Windows 両方を使って進んでいくため、１人２台のパソコンを使用します。

 

（左側：Windows 、右側：Linux ）※中央は教員のパソコン画面に連動する表示用モニタ

 （１人２台のパソコンを使い分けて実習）

 

・マイコン制御実習（RaspberryPi）
マイコン制御実習では、RaspberryPiを使用して外部機器制御の基本を理解します。
そしてLEDの点滅制御やＰＷＭ制御、スイッチの入力制御などをpythonで実装します。

（まずは基本知識から）

 （LEDの調光をプログラミング）

・計測実習　
計測実習では、オシロスコープでの電圧測定、ノギス・マイクロメーターでの計測を行い、機器・器具の構造や測定方法を理解していきます。
この週はノギスで色々なものを測定していました。

（硬貨を計測中…）

（こちらはボルトやナットを計測中…）

入学から１か月が過ぎ、情報技術科１年生の実習も本格的に始まっています。
４月の最終週にちょうど３週目が終わりましたので、実習の様子をお伝えします。

１学期前半は、プレゼンテーション実習とテスタ製作実習の２つのテーマを３週づつ、
２班に分けてローテーションで実施されます。
実習では学習したことについてのレポート課題が出るので、レポートの書き方も覚えていきます。

・プレゼンテーション実習
　プレゼンテーションとは何か、どういう方法があるか、どんな資料だったら相手に分かりやすく伝えることができるか等、
　プレゼンテーションをする際に大事な理論を学びます。
　また、資料スライドの作成方法について、実際にPowerPointを使って演習を交えながら学習していきます。
　実習の最終週には、それぞれ自己紹介スライドを作成して完成させました。

　

 （実習室では1人1台のパソコンを間隔をあけて使用しています）

 

・テスタ製作
　抵抗のカラーコードの読み方や、テスタとは何かを最初に学びます。
　その後、テスタキットを使ってテスタを組み上げていきます。
　情報技術科で唯一、ハンダごてを使う実習です。
　ここで作ったテスタは１学期後半～２学期に行われる論理回路実習で使用するので、
　正しく動作するように慎重に仕上げていきます。
　実習の最後に抵抗値や電圧の測定をして、正しい数値が測定できることを確認しました。

　

（テスタの仕上げ作業中）　　　　　　　（先生にチェックしてもらってます）

来週からは実習テーマをチェンジして引き続き実習が行われます。

「第４１回全国高校生プログラミングコンテスト」 第2次予戦が９月に行われました。
第2次予戦で上位８チームに入賞すれば、全国大会本戦に進出することが出来ます。

本校からは５チーム（情報技術科からは４チーム）が出場し、

その中で「２年６組Cチーム」が5位に入賞しました！
この結果をもって、Cチームは10月30日に開催される本戦への進出が決定！

本戦は、リーグ戦とトーナメント戦で実施されます。
　○本戦リーグ（ベスト８による 8 チーム対戦でベスト４を決定）
　○本戦トーナメント（ベスト４による２チーム対戦で優勝校決定）

本校の本戦出場は2018年以来３年ぶりとなります

今年はコロナ感染対策のため、生徒達は会場へは行かず、
コンテスト運営委員会で各校のプログラムを代理実行することになります。
その代わり、決勝トーナメントは LIVE中継されます

是非、上位目指して頑張れーっ！

２年６組 Cチームの５人

9月13日から３週間、情報技術科に日本工業大学から教育実習生が来ていました。

先生には、こちらの授業を担当して頂きました。

　１年 工業技術基礎「論理回路実習」

　２年 ハードウェア技術「加算回路」

　３年 プログラミング技術「CHaserOnline」、コンピュータシステム技術「maya」

そして、本日は最終日。２年生のハードウェア技術で研究授業が行われました。

　　

フリップフロップ回路について学習してます。

　　

たくさんの先生方が授業を見学に来てます。

緊急事態宣言が延長され、学校は分散登校＆短縮授業という異例の状況下ではありましたが、

積極的に生徒と対話していたことが印象的でした。

３週間ありがとうございました

 次は教師となって三郷工業技術高等学校へ戻ってきてくださいね！

新しいパソコンの導入が終わりました。

まだいくつかまだまだ設定が終了していない部分もありますが、これから授業でバリバリ使っていきます！！

 

電子計算機実習室.wmv（動画ファイル）

情報総合実習室.wmv（動画ファイル）

 

２月５日（水）、情報技術科１年生が校外行事として企業･施設見学会に行ってきました。

日本製紙株式会社関東工場（草加市）では、会社概要の説明や実際に作業している工場内の見学を行いました。

午後からは東京大学情報基盤センター（千葉県柏市）の見学。

説明の中では、宇宙の話し（ブラックホールの話しなど）をしていただいたり、スーパーコンピュータ『Oakforest PACS』の見学をさせていただきました。

興味･関心の見地を拡げるための行事として、今後進路を考えていく上で一助となるものとなりました。

 

 

2月5日（水）に行われる工場施設見学の事前学習を行いました。

先日導入された、クラス生徒一人一台のタブレットＰＣ（Chrome Book）を使ってインターネットでの調べ物。

生徒達は初めて使うので、初期設定などをしてもらって自由にタブレットPCを使用していました。

さすが、最近の高校生はタッチパネルなどの操作には順応が早い！

今後も、様々な授業や行事などで利用できればと思います。

3年生の授業も終わり、1・2年生の授業も一区切り付いたところで、コンピュータの更新（入替）作業が始まりました。

6年間、お疲れさまでした！

そして、清掃のためにパソコンデスクを一度廊下などに退避。

 

･･･何もないと、実習室って広い。

そして、床清掃をしてもらい、パソコンデスクを入れると･･･。

 

パソコンがないと、まだまだスッキリ。

そして、いよいよ新パソコンの搬入。

 

機材を運び込んで、ネットワーク配線をしたり、教材提示のためのモニタ配線をしたりと、業者さん大忙し。

そして、いよいよ新パソコンも配置･･･。

配置が完了してからが、また大変。

全てのパソコンに配線したり、電源を回したり。

このあと、ネットワークの設定や、ソフトウェアの設定など、まだまだ時間がかかります。

修学旅行明けには、もう授業でパソコンを利用予定！

業者さん、よろしくお願いいたします！！

 

机の運び出し・運び入れや清掃など、生徒にお手伝いしてもらいました。

協力、どうもありがとう！

これからまた、新パソコンを存分に使ってください！！

情報技術科３年生の課題研究の発表会を１月２４日（金）に行われました。

情報技術科の１・２年生や先生方も傍聴に来てくれました。

発表の内容は、ゲームプログラミング作品やマイコンを使った作品、３Dグラフィックなど。

大変興味深い内容を、ユーモアを交えて発表していました。

 

 

 

 

 

 

 

また、発表会終了後、CHaser Online参加賞争奪戦の結果発表も行いました。

自由参加なので、生徒だけでなく情報技術科の先生方や、OBも参戦！

結果は・・・。

 

 

 

下位から発表し、３年生だけでなく、１・２年生もチラホラ。

そして、上位は･･･。

 

１～３位、教員独占！

『大人げないっ！』とは、生徒達の声。

勝負の世界は厳しいのです！

 

そんなこんなで、無事に課題研究発表会、ミッション終了！

･･･後片付けまで、頑張ってください。

まずは、お疲れさまでした！！

9月20日（金）、夏休み中に実施したインターンシップの活動報告会を行いました。
インターンシップに参加した2年生と次年度インターンシップ対象学年になる1年生が傍聴。
三つの企業で就業体験した成果報告をディスカッション形式で発表しました。
2年生は次年度の進路活動に向けて、よい体験が出来たと思います。
また、1年生は次年度自分たちが就業体験を行う事前準備になれば良いと思います。

 
 


インターンシップにご協力頂きました、

• 株式会社日立システムズフィールドサービス様
• 共同印刷株式会社様
• サクシード株式会社様

9月13日(金)、草加市立花栗中学校へ進路学習会及び出前授業に行ってきました。
対象は２年生で、１講座目は学校や学科の紹介を、２講座目は体験授業を行いました。
今回は情報技術科の出番でしたので、近年の出前授業恒例、『三角形の三色問題』の講義をしてきました。
色の塗り分け作業では、塗り方の個性が様々ですが、みんな一生懸命取り組んでくれました。
今回の説明や講義を進路実現に向けた参考になってくれれば嬉しいです。

  

7月24日（水）～26日（金）の3日間、中学生コンピュータ教室「MISATO-Tecnology College」を開催。
日本語プログラミング言語「ひまわり」をつかった迷路ゲームの作成を中学生に体験してもらいました。
体験教室の助っ人として、電子計算機部の生徒も応援に駆けつけてくれました。
部員の中には、この中学生コンピュータ教室に参加したことのある生徒もいて、懐かしく感じたのではないでしょうか？
参加した中学生達も、慣れないコンピュータ操作や文字入力に苦労しながらも、作業を進めていました。
これを機に、プログラミングのことや、情報技術科のことに興味を持ってくれたら嬉しいです。
 
 

７月９日（火）、越谷市立南中学校へ出前授業に行ってきました。
内容はここ数年、出前講座で取り扱っている『三角形三色問題』を題材にした、情報の処理の考え方。
三角形に並べられた六角形を３色に色分けしていく実習です。
色の塗り分けを丁寧にしている生徒さんや慎重に確かめながら色塗りをする生徒さんなど、一生懸命作業をしていました。
学校の説明では、さすがはこれから進路活動に入る３年生。
しっかりと話しを聞いてくれました。

今後も出前授業など、積極的に行っていきたいと思います。
授業、お疲れさまでした！
  

２月７日（木）、情報技術科１年生が企業及び大学見学に行ってきました。

先ずは企業見学として、共同印刷株式会社　守谷工場（茨城県守谷市）へ。
学校から１時間ほどで到着。
食堂に通され、全体的な説明を受け、２班・４グループに分かれて工場内を見学させていただきました。
  
皆になじみのある商品のパッケージやラベルなど、印刷やコーティング（ラミネート）、型抜きなどの機械を間近に見ながら説明を受けました。
また、工場の作業場内に入るときには髪が落ちないように防止の着用、作業着（白衣）着用、手洗い・消毒の徹底やエアシャワーによりゴミや菌などを持ち込まないようにする徹底ぶりには、目を見張りました。

午後からは大学を見学。工業高校からの進学者の多い日本工業大学（南埼玉郡宮代町）に行きました。
予定の時間より早く到着できたので、学食で待機している間に学食メニューをいただいている生徒たちもいました。
今回は基幹工学部電気電子通信工学科と先進工学部情報メディア工学科を見学させてもらいました。
卒業研究発表直前ということで、その制作作品の紹介や、進路選択・実現の体験談を学生の方や講師の方にしていただきました。
  

年度末のご多忙の中、今回の見学を快く受けていただいた共同印刷株式会社様および日本工業大学様には心より感謝申し上げます。
今回は実際に業務をしている現場や学生の研究の内容など、「生きた教材」を感じることができ、大変有意義な行事となりました。
今後、生徒たちが今回の見聞を元に、進路実現に向けた活動ができるように引き続き指導をしていきたいと思います。