新規日誌2

１１月１５日の日曜日、中学３年の生徒と保護者（１２０組程）をお招きし、中学生体験入学（授業）を実施しました。各学科とも、本日用に特別授業を準備し、本校で学ぶ教育内容を体験いただきました。生徒は皆、興味関心をもって授業に集中し、それぞれの作業に取り組んでいました。準備されたメニューは次の通りです。

機械科（ｵｼﾚｰｼｮﾝｴﾝｼﾞﾝ、汎用ｴﾝｼﾞﾝ組み立て、ﾈｰﾑﾌﾟﾚｰﾄ刻印）、電子機械科（ﾄﾞﾘﾝｸｸｰﾗｰを作ろう）、電気科（電気工作）、情報電子科（ＣＧ制作、制御、通信）、情報技術科（ｱﾙｺﾞﾘｽﾞﾑ、ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ）

今日の体験で、工業科の学習に興味を深めていただき、進路選択の材料に役立ったとしたらうれしく思います。

１０月２９日（木）１年生、１０月３０日（金）２年生、１０月３１日（土）３年生の３日間にわたり、体育的行事が開催されました。例年の体育祭がコロナの影響で実施できない中、規模を縮小し、感染防止を図っての実施となりました。１年生では、実行委員長あいさつ、選手宣誓とも、クラスや学年の団結力を高めるメッセージが込められ、大きな拍手がおこりました。２年生では、教員も参加したリレーでアンカーだけ１５００ｍを走りましたが、最後を走る教員のアンカー、学年主任佐藤先生のラスト半周は多くの生徒が一緒に並走するシーンがあり、まとまりのある学年の雰囲気を感じました。３年生は、球技会形式でドッジボール、サッカー、バスケットボールが実施されましたが、体育委員と部活動生徒による運営で、大変盛り上がりました。さすがに、３年生の行事だなといった感じです。これをきっかけに、益々生徒間の交流・親睦や団結が深まってほしいと希望しています。

１０月３日（土）第１回オープンスクールが開催されました。新型コロナウイルス感染拡大防止の関係で、だいぶ遅れてしまいましたが、３蜜を避け、人数制限をお願いしながらの実施となりました。学校概要、進路状況等の全体会の後、希望学科に分かれて見学をしていただきました。本校の教育内容を知っていただくうえで、貴重な機会だったと思います。今後も、体験入学、オープンスクールを予定していますので、本校ホームページからお申し込みください。

　　　　　　　　☞　オープンスクール・体験入学のお知らせ

（以下、校長あいさつ）

おはようございます。校長の石塚でございます。どうぞよろしくお願いいたします。

本校は先端工業技術を学ぶことを目的として昭和６０年に開校し、今年で創立３６年目となる工業高校でございます。産業や「ものづくり」に直結する専門的な学習をとおして資格を取得し、地域や日本の未来を担う人材育成を目指しています。

お手元の学校案内の表紙をご覧ください。本校の校章でございます。真ん中の「高」は本校です。その周りを囲む３つには２つの意味があります。

一つ目は、カタカナの「ト」に見立てて三郷を表し、三郷市に貢献し、ともに発展しようとする本校の姿勢を示しています。もう一つは、テクノロジーの「Ｔ」に見立て本校で扱う機械、電気、情報の３つの工業分野を表しています。そして、３つのＴは精巧な歯車を形成し、本校の校訓である「正確に」「はやく」「美しく」を表現しています。この「正確に」「はやく」「美しく」の校訓は、将来、社会で信頼される技術者となるために、本校で身に付けてもらいたい資質・能力を表したものとなっております。

このような思いを込めて、本校の目指す学校像は「『ものづくりの精神』に基づき、豊かな人間性を育成するとともに、学力向上をとおして、生徒の自信を高め、地域に貢献できる技術者を育成する」としております。

卒業後の進路は進学、就職と様々になりますが、教職員一同、「わかる授業」の実践と丁寧な学習支援、「課題研究」や地域交流、部活動などあらゆる教育活動を駆使して、生徒の自己実現を全力でサポートしております。

ところで皆さん、これからの社会は「Society（ソサエティー）5.0」と言われています。Society5.0とは、現代の情報社会の次に訪れる新しい社会のことで、そこでは、様々なセンサーや活動履歴（ログ）等から得られる膨大なデータ（ビッグデータ）がＡＩ により解析され、その結果がインターネットに接続されて、多くのモノやロボットが動作することで、様々な分野において作業の自動化等といった革新的な変化を起こす、と言われています。

私も想像しきれないところではありますが、ＡＩ、つまり人工知能のような最新テクノロジーの積極的な活用によって、最終的には一人ひとりが快適に暮らせる社会が実現するというものです。

現在、この新たな社会を担う人材の育成が急務ということで、新学習指導要領の導入など国を挙げての動きが始まっていますが、こうした時代を迎えるにあたり、最も不足しているのがエンジニア、つまり最新テクノロジーを支える「技術者」です。

本校には全部で５つの学科がございますが、それぞれの学科において、「Society5.0」を支える「技術者」を育てています。ぜひ、志ある多くの中学生の皆さんに本校の扉をたたいていただき、皆さん自身の「幸せ」を実現する「技術」を身に付けていただくとともに、身に付けた技術で、明日の地域や日本の発展を支えていただきたいと願っております。

本日はこの後、各学科に分かれて詳しい説明をさせていただきます。

どうぞよろしくお願いいたします。

本日、放送による朝礼が行われました。相変わらずのコロナ禍、中間テストを間近に控え、生徒激励の気持ちを込めて、少しだけお話を致しました。広報部、放送部からも様子をアップしていただきましたので、ご覧ください。 

（以下、校長講話）

生徒の皆さんおはようございます。

いつもお話している「あいさつ」ですが、今日もすすんで挨拶をしてくれる生徒がたくさんいて、とてもいい気持ちになりました。はずかしいとか、苦手な人もいるでしょうが、勇気を出して少しずつやっていきましょう。あいさつがさわやかな三工技生のイメージを定着させていきたいと思っています。

さて、今日は２つ、話をします。一つは、コロナ関係。もう一つは、人間関係の話です。

まずはコロナですが、なかなか感染者数がおさまらない状況ですね。他人事ではありません。「あすは、わが身」です。ところで、「濃厚接触者」とは何か、知っていますか。感染者と、「発症の２日前から」「1メートル以内」「マスクなしで１５分以上接触」となります。もちろん自分が感染したら、しっかり休んで治すことが大事ですが、濃厚接触者となった場合も、保健所の指導を受けて、検査や自宅待機など、多くの制約を受けることになります。だから、「マスクは大事」なんです。みんなで守っていきましょう。 

次に人間関係の話ですが、「君子は和して同ぜず」という言葉を聞いたことありますか？これは、昔わたしが担任の先生からいただいた言葉です。これは「論語」にある「孔子」の言葉を起源とするものです。「君子」とは立派な人のこと。和は平和の和と書きますが、志を合わせて協力することです。「同ぜず」の同は、同じという漢字を書きますが、安易に流されて同調しない、そういう安い付き合い方をせず、主体性を持つということです。つまり、「立派な人は、お互いに協力して物事を成し遂げるが、それぞれ自分自身をしっかり持っていて、意味もなく調子を合わせているだけのような付き合い方はしない。」ということです。皆さんは、自分自身を振り返ってみて、どうですか？協力すべき時に、しっかり行動できていますか？　ついつい、やるべきことを忘れて、いつまでも、おしゃべりやＳＮＳなどで時間を無駄にしていませんか？皆さんにはぜひ、「君子」をめざして、学校生活を送ってもらいたいと思います。

最後に、ずいぶん涼しく、秋らしくなってきましたが、元気に過ごせていますか？よく食べて、活動し、しっかり睡眠をとる。これは元気の基本です。元気であれば、体力的にも精神的にも頑張れます。もうすぐ中間テストがあります。元気にテスト勉強に集中し、頑張ってください。

以上で、私の話を終わります。

９月１日（火）本校生徒５人が帰宅途中、苦しんで倒れている男性を発見し、救急搬送へとつなげました。男性は１０日間ほど緊急入院し、退院後の金曜日、学校に感謝の電話をくださいました。さっそく本日昼休み、５人には校長室に来てもらい、私からもお礼の気持ちを伝えました。

詳しくは、放送部の記事をご覧ください。ちょっと（とても！）よい話です。

 ☟ 

https://misato-th.spec.ed.jp/blogs/blog_entries/view/1051/b23c67a87acd2e1444bf4ffd78ffb088?frame_id=459

コロナ禍のうちに短い夏休みが明け、第２学期がスタートしました。夏休み中は、部活動や進路実現など、それぞれの目標に向けて直向きに取り組む生徒たちの姿に触れ、限りない可能性を感じることができました。今回の始業式は放送で、ということになりましたが、生徒たちの未来を見据えた頑張りに期待を込めて、あいさつさせていただきました。

（校長講話）

　生徒の皆さんおはようございます。

　例年より、短い夏休みが終わりました。ゆっくりと、そして充実した休暇を過ごすことはできましたか？

　私は、部活動の練習や試合、面接練習など、暑い中を頑張る皆さんを応援することができ、逆にたくさん元気をもらってしまったようです。様々な場面で、私があいさつするより早く、「こんにちは！」ともらうことがとても多く、うれしい気持ちになりました。進路の江本先生と皆さんの就職活動先を何か所か訪問したところ、「あいさつ」ができることは求められる人材の大きな要因になっています。これからも、気持ちよいあいさつを続けていきましょう。 

　さて２学期を迎えるにあたり、皆さんに一つ提案があります。それは、「自分自身に磨きをかけ、お互いにリスペクトしあえる人間関係づくりをめざしましょう」ということです。

　先々週の土曜日、「サワコの朝」というトーク番組のゲスト、菅田将暉（すだまさき）さんの話です。彼は、ドラマやＣＭでマルチに大活躍中の人気者ですから、皆さんもよく知っていますね。彼曰く、ジャンルは違っても「同世代でがんばっている人に刺激を受けている」そうで、シンガーソングライターの米津玄師（よねづけんし）や、あいみょんらと親交があるほか、偶然道端で出会った熱意溢れる同じ年の服職人に服を作ってもらったこともあり、関係が続いているそうです。 

　このように有意義な人生の送り方は、なにも有名人に限るわけではなく、ほぼ同世代で人生これからの皆さんにも大いに当てはまるなあと、私は思ってしまいました。そのためには、まず日々の学校生活で自分自身を磨き、確かな技術を身に着けることが大切ではないでしょうか。もちろん卒業後も、この自分磨きは続きます。

　ちなみに菅田（すだ）さんは数学が好きで、級友に勉強を教えて感謝されたことが自信につながり、映画「アルキメデスの大戦」の演技で生かされたとも言っています。 

　人間関係づくりは、本校内かもしれませんし、卒業後の大学や専門学校、職場や得意先かもしれません。いずれにしても皆さんひとり一人が確かな力を持ち、それを自信にがんばり、輝いていることが大切なんだと思います。 

　熱中症を避けたり、コロナ感染を防止しながらの２学期スタートとなりますが、皆さんの将来を見据えたがんばりに期待しつつ、私の話を終わりにします。

　コロナに振り回された１学期、例年に比べて不十分、かつ不自由な学校生活となりましたが、生徒たちはよく頑張ってくれたと感じております。保護者の皆様におかれましては、多岐にわたる御理解、御協力ありがとうございました。

　さて、新型コロナウイルス感染拡大に歯止めがかかりません。本日東京都の新規感染者数は驚きの「４６３人」との報道が先ほどありました。明日から３週間ほどの夏休みとなりますが、生徒には感染防止に最大限の配慮をお願いしました。

　また、３年生は進路実現に向けての活動がまさに本番を迎えます。頑張ってほしい、最大限のエールを送ります。生徒には主体的に取組むよう指導していますが、御家庭でのサポートもよろしくお願いします。

　以下、終業式での校長講話を掲載させていただきます。有意義な夏休みを過ごしてください。

（校長講話）

　おはようございます。

学校が６月１日に再開して２カ月、平常授業になってからは１カ月と１０日。あっという間に１学期最終日となりました。生徒の皆さんは、さまざまに不自由を強いられることになりました。本当に、ご苦労様でした。

　例年より短い夏休みを迎えるにあたり、校長から４つお話をいたします。

　１つ目は、あいさつです。私の印象では、なかなか良い感じだと思います。あいさつは、相手への敬意だけでなく、自分の存在を相手に伝える意味も重要です。これからずっと将来にわたって、皆さんは人との関係を持ちながら生活していくことになります。「挨拶もできないのか。」と言われることはあっても、「挨拶するなんて失礼な奴だ。」と言う人はいません。これからも、「生徒のあいさつが気持ちいい、三郷工業技術高校」を目指していきましょう。

　２つ目は、生徒同士の心地よい人間関係の維持です。集団生活では、全員が安心して学校生活を送れるよう、全員が配慮をすることが大切です。相手の気持ちを思ったり、場の空気を考えて発言する想像力が必要です。１学期はどうだったでしょうか。夏休み中は、直接会わなくてもＳＮＳのやり取りで関係を壊すことがあるかもしれません。送信前に、見た人がどう思うか、個人情報は守られているかなど、一度立ち止まって考えてください。

　３つ目は、進路や学習成績についてです。

　特に３年生は、就職、進学ともいよいよ本番を目前に、夏休みをどう過ごすかがとても重要になります。目指すゴールをしっかり決めて、見据えて、目標達成のためにすべきことをきちんと理解して、全力で、決してめげずに、あきらめずに、粘り強く取り組んでください。長い人生で、高校３年生は今だけです。頑張りましょう。

　１，２年生は、３年生での進路実現を見据えて、しっかりと勉強し、実力をつけていくことが重要です。間近になって慌てても、思うような進路実現はかないません。早く準備を始めたほうが、就職や進学の可能性が広がります。この夏休みも、有効に活用してください。

　また、１学期の成績に欠点があるなど、心配が残る人は、担当の先生からしっかり指導を受けて、必ず挽回するよう頑張ってください。進級や卒業が危うくなることが決して無いよう、直ちに行動に移してください。

　最後４つ目は、新型コロナウイルス感染拡大防止についてです。報道でご存じでしょうが、感染拡大にストップがかかりません。陰性になっても症状が治まらず、大学を休学するなど、若者でも、後遺症に苦しむ例があります。手洗い、マスク、消毒はもちろん、人が多く集まる場所への出歩きを控えるなど、できる限りの努力で、自分や家族、友達を守ってください。ただし、感染してしまった場合は、直ちに学校、担任の先生に連絡してください。

　私の話は以上になります。不自由もありますが、それぞれの工夫で、夏休みを充実させて下さい。８月２５日始業式、皆さんの元気な姿を楽しみにしています。　

７月２８日（火）、２９日（水）、夏休みを前に各学年ごとに進路行事を実施しました。２９日の活動です。

１年生は、自分自身を振り返り、ポートフォリオを入力することで進路への動機づけ

２年生は、動画による職種ガイダンス

３年生は、講師を招いての面接指導の様子です。

それぞれのステージに応じて、主体的な進路実現に向けて取り組んでいます。

７月２１日（火）午後、臨時理事会及び常任理事会が行われ、６７名の皆様に御出席いただきました。

（以下、校長あいさつ）

本日はご多用中、またコロナ禍でのご来校、恐縮です。

誠にありがとうございます。 

　やっとの思いで再開した本校も、おかげさまでなんとか１学期の期末考査を終えることができました。

　本校は専門高校でございますので、普通教科に加えて、専門知識や技能を身に着けたり、資格を取ったりと、生徒にはがんばっていただいておりますが、まずは授業が大切ということで、「わかる授業」の実践を年度当初の方針に掲げて、取組んでいるところです。

　校長としても、授業再開後、授業見学にまわりましたが、生徒は一様に落ち着いて授業に集中しておりました。頑張れた生徒は、結果が楽しみかと思いますが、思うようにいかなかった場合も、教科担当の指導をしっかり受けて、夏休みもございますので、巻き返しを図ってもらいたいと思っています。 

　３年生の進路に向けての取組ですが、まずは就職活動が動き始めております。７月から求人票が公開され、企業見学が計画されたところです。この件につきましては、ＮＨＫの取材があり、生徒の取組の様子が８日のニュース番組で報道されました。加えて２学期以降は進学指導も本格的に動き始めます。３年生にはおかれましては、家庭でのご支援もよろしくお願いします。 

　また、学校行事でございますが、感染拡大防止の観点から、教育委員会からの指導もあり、悩ましい調整を強いられているところです。体育祭、文化祭ですが、期日や内容の変更、そもそも実施できるのかというところも論点になりそうです。慎重に審議ののち、ご報告いたしますのでお待ちください。例年のように、保護者の皆様にご支援いただけるかも難しい情勢ですのでご理解ください。 

　最後になりますが、首都圏を中心にコロナ感染拡大が止まりません。県内の公立学校でも、授業再開以来１０校が休校や学級閉鎖を経験しております。県立高校では、大宮南高校と西部地区の１校の計２校が該当しております。間もなく、夏休みに入りますが、引き続き油断せず、感染拡大防止指導を継続していく必要があります。生徒には、例年より短い夏休みでなおかつ、行動も様々な制約を強いられるということで、とてもかわいそうなのですが、御家庭でも、マスク、手洗い、不要な人混み等への外出を避けるなどのご指導をよろしくお願いします。（若くても、後遺症に苦しむ例があるようです。） 

以上でございます。どうぞよろしくお願い致します。

うっとおしい雨模様が続いています。九州では、梅雨前線の影響で甚大な被害が出ておりますが、心からお悔みとお見舞いを申し上げます。

さて、本校は学校再開後なんとかここまで学習活動、進路指導等をできる限りの努力をもって行ってまいりました。保護者の皆様には、御理解、御協力ありがとうございます。

早いもので、夏休み短縮で延期になった期末考査も１週間後に迫っております。生徒の皆さんは準備大丈夫ですか？やっと始まった部活動も、今しばらくがまんして、しっかり勉強してください。特に１年生は高校入学後初めての定期考査試験です。中学校とは違い、２年生への進級や進路実現にも大きく影響する重要なテストになります。油断は禁物ですよ。悔いを残さないように全力で取り組みましょう。御家庭でも、その環境づくりに御協力よろしくお願いします。

また、心配なコロナ感染拡大状況ですが、東京を中心に首都圏では１日当たりの最大感染者数が更新される事態となっております。生徒の皆さんは、この週末はもちろん、不要な外出、特に繁華街など人が大勢集まるところへは、極力立ち寄らないよう留意してください。一人一人の努力で、健康を守っていきましょう。

なんとか通常登校となりましたが、本来のように伸び伸びとはいかず、生徒の皆さんにはやや窮屈な学校生活かもしれません。３密を避け、ソーシャルディスタンスを意識して…といった具合です。とはいっても、仲間と顔を合わせての学校生活で、元気を取り戻した生徒が大方のように感じています。部活動も、まだまだ従来のようにはいきませんが、再開されました。しばらくは、感染拡大防止に神経を使いつつですが、生徒にとって少しでも有意義な学校生活となるよう学校と家庭で連携していきたいと思います。よろしくお願いします。

３日間、授業再開に向けて、１年生から１日ずつの登校日となりました。

各学年とも始業式（２，３年は着任式を含む）、学年集会、ホームルーム等の内容で実施しました。

校長からは、①あいさつの励行、②コロナ感染防止と生活の両立、③主体的な取り組みを、④良好な人間関係作り　について講話を行いました。

８日からは、分散登校ですが、いよいよ授業が再開されます。校長講話の趣旨を踏まえ、学校生活のスタートをお願いいたします。

　だいぶ日が開いてしまいました。生徒の皆さんはいかがお過ごしですか？健康管理は大丈夫でしょうか？課題は順調ですか？

　間もなく、学校が再開されます。３年生は、５月２７～２９日に登校し、個別面談など進路に向けた準備を進めています。６月１日からは、学年ごとの分散登校がありますが、私も生徒の皆さんの前で話ができるのを楽しみにしています。

　さて、世の中は緊急事態宣言が解除され、経済活動が徐々に始まっています。新型コロナウイルス感染拡大防止との両立が大きな課題となっていますが、学校も置かれた状況は同じです。登下校時を含めた学校生活はもちろんですが、帰宅後の生活も油断ができる状況ではなさそうです。「緊急事態宣言解除」の意味は、経済活動や学校教育活動をウイルス感染防止を図りながら遂行するということで、以前のような自由が直ちに許されたわけではありません。

　我々はこのことを十分わきまえたうえで、学習活動の遅れを取り戻したり、進路実現に向けた活動を進めていかなければなりません。学校からも指導しますが、生徒一人一人が今まで以上に、この非常事態だからこその主体的、自律的な行動をとれるよう、お願いします。

         「学校再開に向けた子供たちへの教育長動画メッセージ」

            https://youtu.be/GKk63bCWaTg

本日は、午前２年生２クラス、午後３年生２クラスが登校しました。臨時休業中登校日の予定は、今日が最終日です。５月７日（木）の学校再開までしばらくありますが、生徒の皆さんは引き続き感染拡大防止に留意しながら、課題や進路実現対策などに主体的に取り組んでください。

本日は、午前２年生２クラス、午後３年生２クラスが登校しました。昨日の雨はあがり、のんびりとしたうす曇りの天気となりました。とは言え、新型コロナウイルス感染拡大は相変わらず予断を許さない状態で、登校日も必要最小限の設定としています。どうぞ、ご理解ください。

埼玉県教育委員会髙田教育長から、生徒と保護者へのメッセージがありますので、ご視聴ください。

http://www.pref.saitama.lg.jp/e2201/coronavirus/index.html#kyouikutyoudougamesse-ji

また、埼玉県知事からＧＷの過ごし方について、お願いのメッセージが発出されていますので、併せてご確認ください。

http://www.pref.saitama.lg.jp/index.html

本日は１年生の登校日。午前３クラス、午後３クラスが担任の先生方から指導を受けました。あいにくの雨となりましたが、生徒の元気な様子が見られて少しだけ安心しました。

臨時休業中の登校日初日。午前に２年生２クラス、午後は３年生２クラスが登校し、健康状態確認と今後の学習指導や進路指導などが行われました。マスクや消毒、広い教室の使用など、コロナウイルス感染防止策を講じながらの実施となりました。学校での授業が行えず、生徒の皆さんには不自由な高校生活となっていますが、今しばらく我慢して家庭でできる学習や進路実現対策に主体的に取り組んでください。２０日（月）は１年生、２１日（火）・２２日（水）は２，３年生が予定されています。

　十分な換気や、座席間隔を大きく開けた会場レイアウトなど、新型コロナウイルス感染防止策を講じながら、第３６回入学式が挙行されました。入学許可の場面では、一人ずつ呼名を受けながら起立し、校長とあいさつ（会釈）を交わしました。新入生代表の「誓いのことば」では、保護者への謝意を示しつつ、新生活での精進の決意が述べられました。新入生たちの顔は、少し緊張した様子ではありましたが、期待を胸に、とても晴れやかに感じられました。

　保護者の皆様、お子様のご入学おめでとうございます。心からお祝いを申し上げます。３年間、いろいろあろうかとは思いますが、教職員一同、新入生の皆さんが伸び伸びと精いっぱい頑張り、たくましく成長していただけるよう誠意をもって支援してまいります。ご家庭のご理解、ご協力は不可欠です。どうぞよろしくお願いいたします

PTA会長祝辞.pdf　　　校長式辞.pdf

４月から着任いたしました、校長の石塚です。よろしくお願いします。

早速ですが、本日は入学許可候補者を集めて、準備登校が実施されました。

コロナウイルス感染拡大防止策を講じながらとなりましたが、全体会、クラス別説明、物品受領と、スムーズに日程をこなすことができました。

みんな、程よい緊張感とワクワク感を持ちながら新生活の準備ができるのではないかなと感じました。

全体会では、入学式、進路、生活等について話がありました。

クラスに分かれて説明を受けています。

物品受領。受け取った中身を確認中です。

　３年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。１月には各学科の課題研究発表会を見学させていただきました。３年間の集大成ということで、各学科とも、大変見ごたえのある発表会だったと思います。

　さて、１月３１日に、学校評価懇話会の一環として、５科合同課題研究発表会が開催されました。各学科から選抜された研究発表ばかりということで、ご覧になった学校評価懇話会委員の皆様からも、「楽しそうに研究している様子が伝わってきてとてもよかった」とのお褒めのことばをいただきました。

　発表会後の学校評価懇話会では、委員から「重点目標に『社会人基礎力を身につけさせる』とあるが、課題研究の取組が、社会人基礎力の育成につながるのではないか」とのご指摘をいただきました。

　そこで、３年生に尋ねます。「社会人基礎力」身に付いていますか。

　経済産業省でも、「人生１００年時代の社会人基礎力」として、「これまで以上に長くなる個人の企業・組織・社会との関わりの中で、ライフステージの各段階で活躍し続けるために求められる力」と定義されています。本校でも「目指す学校像」を実現するための「重点目標」の一つに位置付け、３年間かけて、この「社会人基礎力」を皆さんに身に付けてもらうべく指導してきました。３年生の卒業を祝うにあたり、改めて確認してみたいと思います。

　この「社会人基礎力」は、大きく３つの力から構成されています。

　一つ目は、「前に踏み出す力」です。一歩前に踏み出し、失敗しても粘り強く取り組む力とされています。「主体性」「働きかけ力」「実行力」がここに含まれます。指示待ちにならず、一人称で物事を捉え、自ら行動できるようになることが求められています。

　二つ目は、「考え抜く力」です。疑問を持ち、考え抜く力とされています。「課題発見力」「計画力」「創造力」がここに含まれます。論理的に答えを出すこと以上に、自ら課題提起し、解決のためのシナリオを描く、自律的な思考力が求められています。

　三つめは、「チームで働く力」です。多様な人々とともに、目標に向けて協力する力とされています。「発信力」「傾聴力」「柔軟性」「状況把握力」「規律性」「ストレスコントロール力」がここに含まれます。グループ内の協調性だけに留まらず、多様な人々との繋がりや協働を生み出す力が求められています。

　いかがでしょうか。「前に踏み出す力」「考え抜く力」「チームで働く力」。どれをとっても、３年生の皆さんが一年間の課題研究を進める中で、必要とされた「力」だったのではないでしょうか。そして、その課題研究を終えた今、結構な割合で、こうした「社会人基礎力」が身に付いた、と感じている方もいるのではないかと思います。

　大学や専門学校へ進学される皆さんも、求められる力は共通していると思います。「人生１００年時代」とのことです。皆さんは若く、前途は洋々としています。３年生の皆さんは、今後の様々なライフステージの各段階で、ぜひ、本校の３年間で身に付けたこの「社会人基礎力」を振り返るとともに、学び続ける姿勢を持ち続けていただきたいと思います。

　結びに、小島博子ＰＴＡ・後援会会長様をはじめ、特に卒業生のＰＴＡ理事様、会員の皆様には、３年間にわたって本校を支えてくださいましてありがとうございました。今後とも、本校の応援団として、お力添えを頂戴できると幸いでございます。

　新しい命の息吹を感じるこの春の佳き日、卒業生の皆さんに卒業証書を授与いたしました。ご卒業おめでとうございます。

　さて、卒業生の皆さんへ、はなむけの気持ちを込めて、お願いがあります。

　私たちは、皆さんを「創造性あふれる技術者」、「地域に貢献できる技術者」になっていただくべく教育を行ってきました。だから、本校を卒業しても、「技術者」ということばにこだわっていただきたいと思っています。

　卒業式にあたり、改めて尋ねます。皆さんは、すでに「技術者」でしょうか。実感はありますか。

　皆さんを育ててきた本校の先生方も、みなはじめから「先生」であったわけではありません。かく言う校長先生も、教員生活の初めは、３月３１日まで学生で、４月１日から「先生」という状態を経験してきました。進学される方はともかく、就職される方はこの４月１日からいきなり社会人という、同じような状況に置かれることと思います。

　およそ「先生」と呼ばれる職業は、自分のことを一人前の「先生」と思ってしまったところから、「おごり」の気持ち、「油断」とでもいうのでしょうか、そうした気持ちが生じてくるものだと思います。そうならないためには、一人前の「先生」なんて、そう簡単になれるものではない、だから毎日毎日、一人前の「先生」になろうとして、努力を続けることが大切になってきます。校長先生は、一人前の「先生」ということにゴールはない、それくらいに思っています。だから、毎日毎日、一人前の「先生」になるための努力を続けることが大切だと思うのです。

　この「先生」を、「技術者」に置き換えます。進学される皆さんも、いずれはなんらかの仕事につくことになると思うので、よく聞いておいていただきたいと思います。

　私たちは、皆さんに「技術者」になっていただくよう育ててまいりました。しかしながら、本当の勝負は、これからではないかと思います。私たちが目指す、校訓である「正確に、はやく、美しく」を身につけた「創造性あふれる技術者」、「地域に貢献できる技術者」は、一朝一夕になれるものではありません。社会に出た皆さんが、いつか本物の「技術者」になることを目指して、あるいはなろうとして、毎日毎日、努力を継続することこそが重要だと思います。皆さんが選択した職種が多様であることは十分承知していますが、どの職にあっても、極めたい仕事上の「技術」というものがあると思います。工業高校である本校を卒業する皆さんは、よい意味で「普通」であることに満足するべきではありません。いくつになっても、「技術」ということに、「技術者」ということばにこだわっていただきたい、そのように願っています。皆さんならすばらしい「技術者」に必ずなれる、そう信じています。

　最後にもう一度「卒業おめでとう」と言ってお別れしたいと思います。卒業後、１０年、２０年、３０年と、年を重ねるごとに、わが人生の原点は、埼玉県立三郷工業技術高等学校での学びにあったと思っていただけることを信じて式辞といたします。

令和２年３月１４日　埼玉県立三郷工業技術高等学校長　山本　康義

　皆さん、おはようございます。

　生徒の皆さん、民泊・家業体験はいかがだったでしょうか。

　今帰仁村の皆様におかれましては、３日間、本校生徒が大変お世話になりました。ご迷惑をおかけしたことも多かったのではないかと思います。また、様々に工夫を凝らした体験メニューをご提供いただいたと伺っております。改めて御礼申し上げます。ありがとうございました。

　また、今帰仁村観光協会の皆様におかれましては、この度の民泊・家業体験に際しまして、民家の皆様と本校生徒とのマッチングなど、事前にご配慮を賜りまして、ありがとうございました。おかげさまで、大きな事故もなく、生徒たちは楽しく過ごすことができました。

　今回の民泊・家業体験で得られた、今帰仁村の素晴らしい自然や歴史、文化と、村の皆様との温かい交流を、大切な思い出として、しっかり持ち帰りたいと存じます。

　実は、現在の一年生の学年は、修学旅行の目的地を北海道としております。しかしながら今後の学年において、方面が沖縄となった暁には、再び今帰仁村の皆様にお世話になることもあるかと思います。その節は、どうぞよろしくお願いいたします。

　それでは、今帰仁村の皆さま、本当にお世話になりました。改めてお礼のことばを述べさせていただきまして、離村式における団長あいさつとさせていただきます。ありがとうございました。

　皆さん、こんにちは。埼玉県からまいりました、三郷工業技術高等学校校長の山本でございます。

　本校の修学旅行で今帰仁村の皆様にお世話になるのは、２０１８年から３年連続になります。２０１８年の修学旅行では、民泊課の松田様、民泊推進協議会会長の宍戸様、副会長の宮地様をはじめ、今帰仁村観光協会の皆様には大変お世話になりました。改めて御礼申し上げます。ありがとうございました。

　今年も７日までの３日間、今帰仁村での民泊・家業体験ということで、本校生徒が大変お世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

　さて、改めまして本校は、埼玉県の三郷市にある県立の工業高校でございます。

　先端工業技術を学ぶ工業高校として昭和６０年に開校し、今年で創立３６年目を迎えます。卒業生の中には、サッカー元日本代表の中澤祐二選手がおります。

　私は２０１８年に一度お世話になっておりますので、今回で二度目の訪問となります。現在、今帰仁グスクの「桜まつり」の期間中と聞いております。濃いピンク色のカンヒザクラは大変美しく、再会を今から大変楽しみにしております。

　生徒の皆さん。校長先生は、学年の先生方から、皆さんが今回の修学旅行の中で、今帰仁村での民泊・家業体験を、一番楽しみにしているということを聞いています。試されているのは、あいさつをはじめとする、一人の社会人としての気配りやマナーです。｢さすがは三工技生｣とお褒めのことばがいただけるよう、しっかりとした行動をお願いいたします。

　また、自分の持ち物をなくして、民家の皆様に迷惑をかけることがないよう、持ち物の管理をしっかりとお願いいたします。

　それでは、楽しい体験学習が始まります。皆様どうぞよろしくお願いいたします。

　皆さん、こんにちは。いよいよ明日から修学旅行です。準備の方はいかがでしょうか。

　皆さんもご案内のことと思いますが、新型コロナウイルスの流行が心配されています。現在のところ、沖縄県内での感染報告はないということです。一般的なインフルエンザに準じた対応が有効とのことですので、マスクの着用や手洗いの励行など、各自でできる予防をお願いします。

　さて、皆さんが持っている修学旅行のしおりの３ページには、修学旅行の目的が３点示されています。

　要約すると、「自主性や集団での規律を身に付ける」「豊かな心を育み見聞を広める」「平和について考える」、この３点です。

　大きな心配はしていませんが、一人ひとりが三郷工業技術高校の代表です。旅行中は、誇りと自覚を持って、行動してください。

　一つだけ、修学旅行を楽しく過ごすためのポイントを教えます。

　それは、「先生に怒られないこと」です。

　どんなに楽しい修学旅行でも、皆さんが守るべきルールを破り、先生方に怒られるようなことがあると、楽しい気分は台無しになります。怒られてからでは遅いです。怒られることがないよう、前もって意識を高く持つことが大切です。ルール違反をしないよう、十分気を付けてください。

　それでは、楽しい修学旅行が始まります。どうぞよろしくお願いします。

　みなさん、こんにちは。

　３年生の皆さんは家庭研修中にも拘らず、発表会に参加してくださいましてありがとうございます。

　先日、各学科における発表会が行われました。

　電気科の発表会では、「たくみ祭」でもデモンストレーションを行った「ドローンの製作」や、プログラミングにより制御する「電気模型の製作」が目を引きました。情報電子科では、三郷特別支援学校と連携した「工業デザイン班」や、足利大学学生・生徒ＣＧコンテストで優秀賞を受賞した「コンテスト総なめ班」の取組が面白いと思いました。機械科・電子機械科の発表会は、同じ時間帯で二つの会場で行われたため、教頭先生と分担した結果、視聴覚室で行われた発表を拝見しました。実習で扱ったマイコンでプラモデルを動かす「マイコン制御」や、全国大会出場を果たした「ロボット相撲」など、見ている側が楽しくなるような発表が印象的でした。情報技術科の発表会も、教頭先生と分担して前半を拝見しました。「Arduinoでお掃除ロボット」や「お掃除楽器バンド」など、情報技術科で学んだ技術を活用してものづくりに取り組む姿勢に好感が持てました。

　この課題研究は、普通科の高校では「総合的な学習の時間」として履修されているものですが、工業高校における課題研究の学びは質が高いと感じております。生徒が自ら課題を設定してその解決に取り組む課題研究の授業は、大学のゼミを髣髴とさせるような自由さがあり、まさに、これからの時代で求められている「探究的な学び」が実践されていると思います。

　本日はこの後、各学科の発表会で、特に優れていると評価された発表を見ることができるということで、大変楽しみにしております。また、本校の学校評議員の皆様もお迎えしておりますので、この後の学校評価懇話会で、ご講評をいただけるものと思います。

　それでは、どうぞよろしくお願いいたします。

　皆さんこんにちは。

　３年生の皆さんは、学年末考査大変お疲れ様でした。先生方もご指導ありがとうございました。３年生は明日から家庭研修に入ります。課題やレポートの提出が残っているという方は、笑顔で卒業式を迎えることができるよう、この後もしっかり取り組んでいただきたいと思います。

　さて、本日は「予餞会」ということですが、校長先生は国語の先生なので、毎年「予餞会」ということばの意味を確認しています。「予餞会」は、読んで字の如く「あらかじめはなむけする会」という意味だと思います。「はなむけ」は、「社会へ旅立つ３年生を送る」でよいと思いますが、「予め」がついています。おそらく「卒業式」に先立って、「予め」送別会を開く、という趣旨ではないかと思います。

　３年生の皆さんは、校長先生と一緒に、平成２９年４月に本校にやってきました。入学式の校長式辞で、厳しい整容指導やレポート提出の重要性などについて話しかけたことを、昨日のことのように覚えています。あれから３年。先日は各学科の課題研究発表会を見せていただきましたが、とにかく見ているこちらが楽しくなる、素晴らしい発表ばかりでした。特に電気科のある先生からは「ここ数年で最高の出来だ」とのお褒めのことばをいただきました。

　先生方にとっては、いつの時代も、成長する生徒の姿を見るのは嬉しいものであります。

　本日の予餞会では、３年生の卒業を祝って、先生方からも、「おめでとう」の気持ちを込めたビデオメッセージが披露されると聞いております。映像技術部の皆さんの高い技術力にも、大いに期待したいと思います。

　それでは、予餞会が始まります。一緒に楽しんでいきましょう。以上で校長あいさつを終わります。

　皆さんこんにちは。本日は、課題研究発表会にお招きいただきありがとうございます。先生方におかれましては、一年間のご指導ありがとうございました。

　校長先生は年に何度か、皆さんの授業の様子を見学させていただくことがありますが、今年度はたまたま、１学期に課題研究のテーマ決めの様子を、２学期には発表に向けた準備の様子を、それぞれ見ることができました。そのときに感じたのは、情報技術科は、生徒の皆さんの主体性をとても重視しているということでした。

　１学期のテーマ決めでは、生徒が自分たちで考えたテーマの概要についてプレゼンテーションを行なっていました。提案した皆さん自身が、テーマの内容をどこまで理解しているかが問われていると感じました。

　２学期の発表準備の授業は、それぞれの班に分かれて、生徒の皆さん同士の活発なディスカッションや作業が行われていました。先生方も、質問があれば答えていましたが、基本的に見守っていました。

　この授業の雰囲気は、どこかで経験したことがあると思いましたが、いわゆる進学校や、大学のゼミによくある雰囲気であることに思い至りました。

　私たちは経験的に、クリエイティブなものづくりには、自由な雰囲気が必要であることを理解しています。情報技術科の授業では、先生・生徒ともに、こうしたクリエイティブな授業の雰囲気を重視していてすばらしいと思いました。

　いよいよ発表会が始まります。自由な雰囲気の授業から生まれてくる皆さんのクリエイティブな発表に大変期待しております。

　それでは、３年生の皆さん、発表をよろしくお願いします。以上で校長あいさつを終わります。

　３年生の皆さん、課題研究の発表、大変お疲れ様でした。

　本日発表いただいた「課題研究」は、その目標の一つに、「工業に関する課題を発見し、工業に携わる者として独創的に解決策を探究し、科学的な根拠に基づき創造的に解決する力を養う」ことが掲げられています。

　今年のこの会場の研究テーマは、「マイコン制御」「ロボット相撲」「アームロボット」「精密加工」「キャリアロボット」「ライントレース」ということですが、見事にどの班も、機械科・電子機械科の各分野における日ごろの研究成果を踏まえた取組であると思いました。それでは、個々の発表について、感想を申し上げます。

　初めに、「マイコン制御」です。実は校長先生は、プラモデル制作にはまった過去を持つ自称「モデラー」ですが、たくみ祭の展示でプラモデルを見るたびに、生徒の持つ技術で動かしたら面白いのではないかと密かに思っていました。今回は動いていたので、大変うれしく思いました。電子機械科の技術力は高いと思いました。

　次に、「ロボット相撲」です。今年は全国大会まで出場して、すごい成果を挙げたと思います。残念ながら福島県は応援に行けませんでしたが、両国国技館の全国大会に行ったところ、電子技術部がルーマニアと対戦していました。ロボット相撲は勿論日本発祥ですが、実はルーマニアでは競技人口が増えてブームになっているとのことでした。ロボットの技術は世界共通であると、改めて思いました。

　次に、「アームロボット」です。平将門の首塚で有名な神田明神のおみくじロボットにインスピレーションを受け、中学生や保護者から評価をいただきながら、三工技生としてのアレンジを施した研究であると思います。実際のお客さんのリアクションを想像しながらの改良ということで、探究的な学びとなったと思いました。

　次に、「精密機械加工」です。本校では機械科と並んで、電子機械科においても、一定の時間を機械分野に係る学習に充てています。３年間の学習の集大成として、意義のある研究発表であったと思います。

　次に、「キャリアロボット」です。女優の長澤まさみさんの初主演映画は「ロボコン」といって、キャリアロボットコンテストのお話です。キャリアロボットはロボットコンテストの華ですが、様々な技術の正確さが問われ、３分間という短い時間にすべてをつぎ込むという、日本的情緒溢れる種目でもあると思います。課題研究としては初めてのチャレンジということですが、今年のメンバーの勇気を称えたいと思います。

　最後に、「ライントレース」です。今年の産業教育フェアの大会は、本校が上位を独占しました。本校の技術力の高さを県下に示したのだと思います。一般の大会では、村石先生をはじめ、本当に多くの大人が自らのマシンでタイムに挑戦しています。３年生の皆さんも、卒業してもぜひ、ライントレースの大会に挑戦していただきたいと思います。

　さて、来年は２年生の番です。一つお願いがあります。ぜひ、この機械科・電子機械科の課題研究のすばらしさを、後輩になる中学生にアピールする方法を考えていただきたいと思います。授業で学んだ技術をきっかけに、「これ動くかな」と考え、実際に動かしてみる。ものづくりの原点だと思います。前向きなご検討をお願いいたします。

　以上で講評といたします。生徒の皆さん、先生方、ありがとうございました。

　皆さんこんにちは。本日は課題研究発表会にお招きいただきありがとうございます。

　３年生の皆さんは、校長先生と一緒に、平成２９年４月に本校にやってきました。早３年。時の経つのは誠に早いものだと、改めて感じます。

　校長先生も３年目を迎えて、改めて、県内で唯一の学科である本校の情報電子科について考えてみました。沿革を見ると、平成４年４月に情報電子科の１期生が入学しています。電気科の定員が１学級減になって生まれたと聞いています。

　ところで、情報電子科は、何を学ぶ学科なのでしょうか。

　情報電子科の「指導目標」というものが定められています。先生方が皆さんを指導するにあたり、目標としているものです。その一部を見てみたいと思います。

　大きな目標として、「時代の変化に柔軟に対応できる生徒を育成する」とあります。その下に五つの項目を掲げていますが、その中の一つに「コンピュータグラフィックス技術や制御技術、通信技術など、様々な職種のスペシャリストとして活躍できるよう指導する」とあります。

　本日の発表会では、制御班、工業デザイン班、ＤＴＰ班、webdesign班、映像班、コンテスト総なめ班、ＡＩ班の七つの班が発表すると聞いていますが、こうして学科の掲げる指導目標と照らしてみますと、時代の変化に柔軟に対応するとともに、ＣＧや制御など、高校３年間で皆さんが身に付けた様々な技術がベースとなった課題研究となっているということがうかがえます。

　実は、昨年の課題研究発表会の講評で、指導者の早川さんが「クリエイティブとは、新しいことに挑戦することだ」と話されていたことをヒントに、今年の校長としての学校経営のキャッチフレーズ「Be Creative!」を、「新しいことに挑戦しよう」と読み替えた経緯があります。情報電子科はその指導目標に「時代の変化に柔軟に対応できる生徒を育成する」ことを掲げた唯一の学科です。本校が校歌の歌詞に「先端技術（さきがけ）」と掲げ、県内に１５校ある工業系高校の中で、常に時代の先端を走り続けることができているのも、ひとえに情報電子科の皆さんが日々格闘しながら、時代の先端を走り続けていこうとする方向性、ベクトルを持ち続けていただいているおかげであると思います。

　新しいことに挑戦すればするほど評価されるというユニークな学科です。本日の発表会も大変楽しみにしております。

　３年生の皆さん、発表頑張ってください。以上で校長あいさつを終わります。

　おはようございます。校長の山本でございます。本日はお足元の悪い中、本校の第３回学校説明会にお越しくださいましてありがとうございます。

　本校は先端工業技術を学ぶことを目的として昭和６０年に開校し、今年で創立３６年目を迎える工業高校でございます。

　本日は、本校への入学を検討されている皆様に、本校の校訓などの理念について、お話しさせていただきたいと思います。

　恐れ入りますが、お手元の学校案内の1ページをご覧いただきたいと存じます。

　まず校訓です。1ページの中央右にございます。校訓は「正確に、はやく、美しく」でございます。本校の校訓は将来、社会で信頼される技術者となるために、本校で身に付けていただきたい資質・能力を表したものとなっております。

　次に教育目標です。本校の教育目標は「健康で健全な技術者を育成する」でございます。２ページの中央左側に、この教育目標に続く３点を示してございますので、ご覧いただきたいと存じます。一般的に「知・徳・体」と申しますが、①が徳、②が知、③が体を踏まえたものとなっております。特にこの②の後段で「創造性あふれる技術者を育成する」とございます。この学校案内の表紙にもございますが、本校のキャッチフレーズ「Be Creative!」は、この教育目標の一節から定めたものでございます。

　次に目指す学校像です。本校の目指す学校像は「『ものづくりの精神』に基づき、豊かな人間性を育成するとともに、学力向上をとおして、生徒の自信を高め、地域に貢献できる技術者を育成する」と定めております。

　本校に入学していただく皆さんとは、ぜひとも、これらの「校訓」「教育目標」「目指す学校像」について、共通理解を深めてまいりたいと考えております。

　さて、こうして改めて見てまいりますと、本校は「技術者」を育てる学校であるということが、御理解いただけるのではないかと思います。

　これからの社会は「Society5.0」と言われています。Society5.0とは、狩猟社会（Society1.0）、農耕社会（2.0）、工業社会（3.0）、そして現代の情報社会（4.0）の次に訪れる新しい社会のことで、そこでは、様々なセンサーや活動履歴（ログ）等から得られる膨大なデータ（ビッグデータ）がAI により解析され、その結果がインターネットに接続されて、多くのモノやロボットが動作することで、様々な分野において作業の自動化等といった革新的な変化を起こす、と言われています。現在、この新たな社会を担う人材の育成が急務ということで、国を挙げて動きが始まっていますが、こうした時代を迎えるにあたり、最も不足しているのがエンジニア、つまり「技術者」であります。

　本校には機械科から情報技術科まで５つの学科がございますが、それぞれの学科において、「Society5.0」と呼ばれる社会の発展を支える「技術者」を育てています。ぜひ、志ある多くの中学生の皆さんに本校の扉をたたいていただき、皆さん自身の「幸せ」を実現する「技術」を身に付けていただくとともに、身に付けた技術で、明日の埼玉、更には我が国の発展を支えていただきたいと願っております。

　本日はこの後、各学科に分かれてさらに詳しく説明させていただきます。それでは、どうぞよろしくお願いいたします。

　３年生の皆さん、課題研究の発表、大変お疲れ様でした。

　本日発表いただいた「課題研究」は、その目標の一つに、「工業に関する課題を発見し、工業に携わる者として独創的に解決策を探究し、科学的な根拠に基づき創造的に解決する力を養う」ことが掲げられています。

　今年の研究テーマは、「ドローンの製作」「プロジェクトＤ」「バッテリーカー製作」「電気模型の製作」「スピーカーの製作」「電動スケボーの製作」ということですが、見事にどの班も、「ものづくり」に拘った課題解決の取組であると思いました。それでは、個々の発表について、感想を申し上げます。

　初めに、「ドローンの製作」です。本校のキャッチフレーズである「ビー・クリエイティブ」は、「新しいことに挑戦しよう」という意味も含んでいます。たくみ祭でもデモンストレーションをお願いしましたが、まさに本校が時代に正対し、新しい課題の解決に、果敢にチャレンジしているという姿勢を、全校に示していただきました。素晴らしい取組であったと思います。

　次に、「プロジェクトＤ」です。今年は「脱線」という課題を皆さんの「技術」で解決していただいたほか、トンネルやイルミネーションの設置など、新しい取組が目を引きました。鉄道博物館においても、カーブを曲がることができる本校の技術力の高さが、ひときわ光っていました。

　次に、「バッテリーカーの製作」です。時代は電気自動車へと、ますます進展しています。自動車のメーカーからも、電気科の卒業生が求められています。電気の持つ可能性を、今後とも追求していただきたいと思います。

　次に、「電気模型の製作」です。内容はプログラミングにより制御するロボットの製作なのではないかと思います。実は、小学校でプログラミング教育が始まりますが、教材としてのロボットがなくて困っているという話をよく耳にします。例えば、皆さんが製作したロボットを使って、三郷市の小学生がプログラミングを学ぶという小高連携などにも、このロボットは活用できるのではないかと思います。

　次に、「スピーカーの製作」です。実習の授業の内容を発展させた取組ではないかと思います。発表を見て、皆さんもよく知っている本校の音楽室に、電気科の皆さんが作成したスピーカーを置いて音楽の授業ができたら素晴らしいのではないかと思いました。

　最後に、「電動スケボーの製作」です。先日、電動キックボードで大学構内を移動するという記事を見かけました。安全性を確保したうえで実用化するという取組も、今後は考えられるのではないかと思います。

　さて、来年は２年生の番です。一つお願いがあります。ぜひ、大学や企業、地域の小中学校などとの「連携」を、課題研究の中に取り入れていただきたいと思います。皆さんが本校電気科３年間で身に付けた技術の力で、地域の様々な課題を発見して解決するということが求められています。前向きなご検討をお願いいたします。

　今年も目には見えない「電気」というものの可能性を、大いに感じさせてくれる発表でした。取り組んでいただいた生徒の皆さんと、ご指導くださいました先生方に、感謝の気持ちを伝えたいと思います。ありがとうございました。以上で講評といたします。

　あけましておめでとうございます。令和最初の冬休み、皆さんは有意義に過ごすことができたでしょうか。

　さて、校長先生はこの冬休み、本を探す機会に恵まれました。実は、冬休みに入る前、司書の尾澤先生から、毎年恒例の「図書館報」に掲載する「おすすめの本」の原稿執筆を依頼されていました。就職を希望している３年生はみな内定をもらっているので、主に社会に出るときに役立つ本を紹介したいと考えました。

　２年生の皆さんは記憶にあるかもしれませんが、昨年２月に本校で講演していただいた、ＣＳリレーションズの増田社長が「大学生は遊ぶと聞いている。だから就職する自分は、この４年間懸命に働いて大卒に差をつける」と話していたのを思い出しました。また、１学期の終業式の校長講話で紹介した、日本電産の永守重信会長はその講演の中で、工業高校卒業後、最低限の生活を心掛け、２８歳までに１千万円貯め、起業の資金としたと話していました。

　就職する３年生は社会人になると、毎月お給料をもらいます。先ほど紹介したお二人に共通するのは、就職して初めの数年間が勝負、ということです。志を高く持って、決して無駄遣いせず、コツコツお金を貯めていった結果、将来起業ができるほどの大きな資金をつくることができたそうです。

　こうした夢を実現するには、まず、様々な世の中や社会の動きに興味を持つことが重要ではないかと考えて、ある本について、紹介することにしました。本のタイトルは、『Ｖチューバー相内ユウカが経済ニュースわかるまで聞いちゃった。』と言います。テレビ東京で夜放映されている「ワールドビジネスサテライト」という報道番組のコーナーから生まれた本ということです。

　ようやく本題に入ります。この本の中に「終身雇用って、なくなるの？」という章段があります。「終身雇用」とは、同一企業で定年まで雇用され続けるという、日本の正社員雇用における慣行のことを指すそうです。この中で、会社が破綻したときに、優秀なエンジニアだったり、経理のプロだったりした人は、ぱっと転職できたそうですが、部長や課長としか履歴書に書けなかった人は、結構厳しかったというエピソードが出てきます。近い将来、この終身雇用という制度が崩壊すると仮定した場合、「何ができるか」ということが、とても大切になってきます。３年生の多くは４月から社会人です。つらいことも多いと思いますが、将来の転職も視野に入れ、まずは数年間会社で頑張って、一定の「スキル」、教養や訓練を通して獲得した能力を身に付けることをお勧めします。

　また、「履歴書に書く」という観点から、１，２年生には、現在取り組んでいる資格を、一つでも多く取得することをお勧めします。本校で資格取得に本気で取り組んでおくと、将来、別の資格を取得する際、体が資格取得モードに慣れていて、スムーズに勉強に入ることができるメリットがあります。３学期も情報技術検定や技能検定の機械検査など、様々な検定があります。ぜひ合格を目指して頑張っていただきたいと思います。

　３学期は本当にあっという間です。課題研究発表会や予餞会、修学旅行やインターンシップなど、メニューは盛りだくさんです。充実した３学期にしていきましょう。以上で校長講話を終わります。

　おはようございます。２学期の終業式を迎えました。９月の始業式で先生は「やるべきことは盛りだくさんです。楽しい２学期にしていきましょう。」と呼びかけました。皆さんの２学期は、いかがだったでしょうか。楽しい２学期になったでしょうか。

　３年生の皆さんは、就職活動お疲れさまでした。１４２名の希望者全員が内定ということで、今年も就職内定率１００％を達成することができました。県内に事業所を持つ企業から５９名が、いわゆる東証一部上場企業から２９名が、それぞれ内定をいただきました。４年制大学にも、日本大学や東京電機大学をはじめ、現時点で１０名が進学するということです。３年生はまだ３学期がありますので、気を抜くことなく、最後まで頑張っていただきたいと思います。

　さて、２学期は、大きな学校行事がいくつかありました。今年の第３３回たくみ祭は、大成功だったと思います。来場者数も目標であった１，０００人を超えました。生徒会役員の皆さんをはじめ、皆さんの頑張りのおかげで、多くのお客様に、ものづくりに取り組む本校のよいところを見ていただくことができました。

　また、１１月２９日に行われた第３５回強歩大会も、生徒全員がゴールして、成功のうちに終わることができました。今年の全日本大学駅伝１区区間賞の荻久保先輩には及びませんでしたが、男子１位の高松君のタイムは３３分３５秒と立派な成績でした。女子１位の奥野さんも４３分１８秒と健闘しました。先生方によれば、今年は比較的タイムがよかったのではないかとのことです。皆さんの頑張りに感謝したいと思います。

　さらに、１２月１８日の芸術鑑賞教室では、日本アートパフォーマンス協会の皆さんによる演劇「僕の生きた時間」を鑑賞しました。初めての生徒参加型の演劇ということで、会場の皆さんが一体となって大きな盛り上がりを見せました。

　ここで、部活動の皆さんの活躍にも少し触れておきたいと思います。

　電子技術部は、１２月１４日に両国国技館で行われた全日本ロボット相撲全国大会自立型部門の２回戦でルーマニア代表と対戦し、惜しくも敗れました。国際試合という大きな舞台で、部活動として、次につながる貴重な経験ができたのではないかと思います。

　またバレーボール部の太田君が東部地区の２年生選抜に選ばれ、１１月１７日に行われた埼玉県高等学校バレーボール技術講習会で、東部地区の１位に大きく貢献しました。

　さらに、放送部の皆さんは、様々な部活動の日ごろの活動の様子を丁寧に取材し、トピックとして取り上げ、ホームページを更新してくれました。巷では「放送部のページを見れば三工技の『今』がわかる」と言われているということです。

　このほか、合唱部は今年も、三郷市文化会館で行われた三郷第九演奏会のステージに立ち、合唱団の一員として、ドイツ語で、ベートーベンの交響曲第９番、いわゆる「第九」を合唱しました。

　この後、各ホームルームで２学期の成績表が渡されることと思います。欠点がついている人の多くは、提出物の未提出によるものとのことです。自分で自分を管理する「セルフ・マネジメント」はとても重要な能力です。未提出の課題はすべて提出して、晴れやかな気分で新年を迎えましょう。以上で校長講話を終わります。

　小春日和のその名のとおり、日中は汗ばむほどの陽気となるものの、夕刻の日の入りはつるべ落としのごとく、冬の訪れを心待ちにする季節となりました。保護者の皆様におかれましては、本校の教育活動にご理解とご協力を賜り、厚くお礼申し上げます。

　２学期の教育活動を中心に、主なものを報告させていただきます。

■高校生のための学びの基礎診断

　高大接続改革の一環として、１年生から実施することとなりました。２、３年生とあわせて、本校ではベネッセコーポレーションの「基礎力診断テスト」を実施しています。８月下旬には、４月に実施した第１回テストの結果をもとに補習を行いました。９月に第２回を実施しましたが、１年生で９２人、２年生で６５人の生徒が、自らの学習到達ゾーンを上げることができました。

■地域連携

　本校は三郷市に立地する県立高校として、さまざまな地域連携を行っています。地域連携は、子どもたちに将来必要となるコミュニケーション力を大いに高めています。

　４月１３日、におどり公園で開催された「みさと春まつり」に放送部が参加し、司会進行を務めました。６月２６日にピアラシティで行われた「社会を明るくする運動」に剣道部６名が参加し、表彰状をいただきました。７月２８日の「みさと団地夏祭り」では電気科課題研究プロジェクトＤのミニ新幹線と合唱部が、８月２４日の「さつきまつり」では、同じくミニ新幹線と放送部がそれぞれ参加して、お祭りを大いに盛り上げました。

　９月２８日、草加市にある介護老人保護施設「翔寿苑」に合唱部が赴き、ジョイントコンサートを行いました。

　１０月２０日、におどり公園で開催された「みさとハロウィンフェス」に生徒会本部役員と放送部が、また、１０月２７日に三郷市文化会館で開催された「三郷市民文化祭」にミニ新幹線が参加し、それぞれお祭りを大いに盛り上げました。

　１１月９日に行われた三郷市主催の「第二大場川クリーン大作戦」に生徒会本部役員、野球部、ＪＲＣ部が参加し、地域の方々と交流を深めました。

　１１月９日・１０日にソニックシティで行われた産業教育フェア、また、１１月１６日・１７日に三郷市役所で行われた「みさと産業フェスタ」では、本校生徒が三郷市若手工業研究会ファルコン三郷の皆さんと連携し、万華鏡やドッグタグ、貼って剝がせる布シールや指人形をつくるものづくり体験講座を担当しました。

■大学との連携

　７月１６日、千葉県習志野市にある日本大学生産工学部のオープンキャンパスに１、２年生８名がが参加し、大学における学びについて理解を深めました。７月３１日から８月２日の３日間、日本工業大学で工業科生徒学習セミナーが開催され、進学を希望する３年生が参加しました。１１月１３日、電子機械科２年生が日本工業大学を訪問し、大学における講義の様子を見学しました。

■各種コンテスト

　工業技術系の部活動や各学科の課題研究の生徒が、各種コンテストに挑戦し、全国大会に出場しています。成果を上げる生徒は教職員の高い指導力に支えられています。

　機械研究部は、７月２７日に鴻巣市で行われた「埼玉県高校生エコカーコンテスト」に出場し、インジェクション部門で４位、キャブレター部門で準優勝、また９月に栃木県のツインリンクもてぎで行われた全国大会では、それぞれ２１位、１７位と成果を上げました。

　無線部は、新潟県で行われた全国高等学校アマチュア無線コンテストに出場し、高校マルチオペレータ５０ＭＨｚ部門で優勝したほか、１４４MHz部門と４３０MHz部門で、それぞれ奨励賞を受賞しました。また、２年生の笹島さんが、７月下旬に新潟県阿賀野市で行われた「全国高等学校ＡＲＤＦ競技大会」女子個人の部で３位となり、北海道千歳市で行われた「全日本ＡＲＤＦ競技大会」に出場しました。

　電子技術部と電子機械科の課題研究は、８月２９日に鴻巣市で行われた埼玉県高校生ロボットコンテストでキャリアロボット部門第４位、ライントレース部門優勝、ロボット相撲自立型部門優勝と成果を上げ、キャリアロボットは１０月に新潟県で行われた全国大会に出場しました。また、９月７日に横浜市で行われた「全日本ロボット相撲大会高校生の部関東予選会」では、自立型部門で３位となり、１１月２３日に福島県で開催された全国大会に出場しました。１１月９日にソニックシティで行われた埼玉県産業教育フェア「高校生アイデアロボットコンテスト」では、相撲（ラジコン）部門、ライントレース（アドバンス）部門、ライントレース（ベーシック）部門でそれぞれ優勝し、本校の技術力の高さを県下に示しました。

■部活動

　囲碁将棋部は、１年生の岩月さんが７月２４日に市ヶ谷にある日本棋院で行われた全国高校囲碁選手権大会の個人戦で全国ベスト１６となりました。また、７月２７日・２８日に佐賀県で行われた「文化部のインターハイ」である全国高等学校総合文化祭に、埼玉県代表の三将として囲碁部門の団体戦に出場し、準優勝という成績を収め、１０月２５日に小松教育長を表敬訪問し、六戦全勝の報告を行いました。さらに、１１月１７日には関東大会県予選で優勝し、１月に栃木県宇都宮市で行われる関東大会に出場します。

　運動部も健闘しており、野球部・ラグビー部がともに県大会公式戦で勝利を収めたほか、バレーボール部、陸上部も県大会出場を果たすなど、活躍しています。

　みなさん、こんにちは。

　今年の芸術鑑賞教室は、日本アートパフォーマンス協会の皆さんによる演劇「僕の生きた時間」を鑑賞することになりました。

　演劇のテーマは、「ＳＮＳのいじめ」ということです。

　本校では例年、１年生を対象に「スマートフォン・携帯電話安全教室」を開催しています。今年も４月２５日に行いましたが、覚えていますか。

　校長先生もコミュニケーションアプリを利用しますが、特に微妙な内容は、こちらの意図が正しく伝わらないことがあるので、気を付けるようにしています。文字だけのやりとりより電話、電話より会って直接話すことで、きちんと伝わるということも多いと感じています。

　これから上演していただく演劇「僕の生きた時間」は、生徒参加型ということで、皆さんの「はい」「いいえ」の答えによって、物語が変化するということです。皆さんが主体的に参加することで、本日のテーマを自分のこととして受け止め、一緒に考えていくきっかけとしていただくとともに、演劇という芸術のすばらしさを理解していただくことを願っています。

　それでは、芸術鑑賞教室が始まります。一緒に楽しんでいきましょう。以上で校長あいさつを終わります。

　皆さんこんにちは。１時間目の進路座談会お疲れさまでした。

　この時間は、修学旅行の事前学習ということで、沖縄の歴史や文化、風土について、講師の先生をお招きし、お話をしていただきます。

　それでは、講師の先生をご紹介いたします。

　仲間　赴人　様でございます。

　仲間様は、一般社団法人　宜野座村観光協会の事務局長をお務めになっていらっしゃいます。

　宜野座村は沖縄本島のちょうど中間に位置しており、阪神タイガースの一軍のキャンプ地としても有名な村です。

　特に仲間様は、宜野座村のむらづくりのリーダーとして活躍され、毎年１２月に開催される「沖縄バーガーフェスタin宜野座」のプロジェクトリーダーもお務めになっていると伺っております。

　今回の修学旅行では、多くの皆さんが初めて沖縄を訪れるわけですが、仲間様には、ガマやひめゆり、平和祈念公園をはじめとする平和学習や、沖縄全般についてお話しいただけると伺っております。

　生徒の皆さんは、ここでしか聞くことのできない貴重なお話を伺うことになります。しっかりメモを取りながら聞くことにより、沖縄について、各自の理解を深めていただきたいと思います。

　それでは仲間様、どうぞよろしくお願いいたします。

　皆さんこんにちは。校長の山本でございます。本日はお忙しい中お集まりくださいましてありがとうございます。早いもので、１２月に入りました。本校は２月に修学旅行を行なっておりますので、学年ＰＴＡは例年この時期に開催させていただいております。

　さて、先月の２８日木曜日に、２学年は進路懇談会を実施いたしました。本校の卒業生がお世話になっている企業に声をかけ、採用担当の社員や本校の卒業生から、実際の職場の様子を直接聞くことができるという、体験型の進路行事となっております。１１月は月初めにたくみ祭、月末に強歩大会と、大きな学校行事がございましたので、例年、２年生はこの進路懇談会をきっかけとして、本格的に進路実現に向けて気持ちを切り替えてもらうため、このように計画しております。

　３年生の進路状況につきましては、この後、進路指導主事の江本よりお話しさせていただきますが、おかげさまで順調に推移しております。進学につきましても、４年生大学は昨年と同数の１０名が合格しております。うち６名が指定校推薦、４名はアドミッションオフィス入試、いわゆるＡＯ入試です。この春の卒業生の学年では希望者の出なかった東京電機大学や日本大学生産工学部の指定校推薦も、今年は合格者を確保できました。就職につきましても、就職希望者１４２名に対し、現時点で１４１名が内定となっております。うち５９名が県内に事業所を持つ企業、また重複いたしますが、２９名の生徒が、いわゆる東証１部に上場している企業から内定をいただいております。

　実は、これらの生徒は１回目の入社試験で内定した者ばかりではなく、生徒によっては複数回、粘り強く挑戦して内定を勝ち取っております。一方で、進路指導部には、合否に係る様々な情報が寄せられ、蓄積されて、２年生をはじめ、後輩たちの進路指導に生かされていくことになります。詳しくはこの後、進路指導主事の方からあると思いますが、やはり面接の場で、企業の方に与える印象というものが、大きなウエイトを占めているようです。本校では教育目標達成のための重点目標として、社会人基礎力の育成を掲げておりますが、子どもたちのコミュニケーション能力をしっかりと高めるということが、進路を実現する上で重要になってまいります。

　本日お話しする修学旅行は、こうしたコミュニケーション能力を育成する観点も踏まえ、計画されております。今帰仁村での民泊体験は、グループごとに現地の家庭でホームステイを行うとともに、観光だけでなく、家庭によっては食事を一緒につくるなどの様々な体験ができるとのことです。また、最終日は、沖縄県立博物館を出発点として、各班で協力して、国際通りでの昼食やお土産の購入などのミッションを達成し、沖縄都市モノレールの「ゆいレール」などを利用して、生徒たち自身の力で那覇空港に集合するという班別行動も予定されております。なお、２年生は国の高大接続改革の１期生にあたりますので、「ｅポートフォリオ」と言いますが、課外活動などの実績をインターネット上に蓄積しなければなりません。詳しくはこの後学年主任から説明がありますが、ご家庭におかれましても、この点のご指導もあわせてお願いいたします。

　本日はこの修学旅行と今後の進路指導について、それぞれの担当から説明させていただきます。修学旅行の成功と、お子様の進路実現はつながっております。保護者の皆様のご理解とご協力をいただくことをお願いし、あいさつとさせていただきます。それでは、どうぞよろしくお願いします。

　皆さん、おはようございます。いよいよ、強歩大会の当日を迎えました。

　体育科の先生方をはじめ、先生方におかれましては、本日の強歩大会の開催にあたり、入念にご準備くださいましてありがとうございました。

　さて、本校の強歩大会は、目的として、「自己の持つ力に挑戦することにより、体力・精神力の向上を図る」ことを掲げています。一人でも多くの皆さんが、これまでの自分の持つ自己ベストを更新できるよう、頑張っていただきたいと思います。

　ただし、無理は禁物です。強歩大会の目的には「健康・安全に留意」することもしっかり示されています。少しでも調子がおかしいと感じたら、コースの周辺にいる先生方に申し出てください。

　ところで、皆さんは、本校情報技術科の卒業生で、現在、城西大学４年生の荻久保寛也（おぎくぼ・ともや）先輩をご存知でしょうか。陸上部の皆さんは、先輩にあたるので知っている方も多いと思います。荻久保先輩は、１１月３日の日曜日に名古屋市の熱田神宮を出発点として行われた全日本大学駅伝の１区９．５ｋｍを走り、見事、区間賞を獲得しました。高校では全国大会はインターハイと言いますが、大学ではインカレと言います。この全日本大学駅伝は、駅伝のインカレに相当し、まさに、大学の男子駅伝日本一を決める大会とのことです。荻久保先輩は、この１区９．５ｋｍをトップで駆け抜けました。大学駅伝の日本一の選手が本校の卒業生ということになります。

　本日のコースは、江戸川土手往復約１０ｋｍとのことですが、ほぼ、荻久保先輩の走った１区に等しい距離です。ちなみに、日本一の荻久保先輩は、９．５ｋｍを２７分４９秒で走っています。あくまで参考ということで、皆さんはご自身のペースでお願いいたします。

　それでは、体調管理に各自十分注意して頑張ってください。以上で、校長あいさつを終わります。

　おはようございます。校長の山本でございます。本日はご来校ありがとうございます。

　１１月も中旬ということで、皆さんの高校選びもいよいよ佳境に差し掛かっていることと思います。本校は工業の専門高校です。普通科の高校とは大きく異なる特色がございますので、大きく３点説明させていただきたいと思います。

　まず教育課程です。１日６時間で週５日、延べ３０時間の授業の内、およそ三分の一は専門教科である工業の授業となっております。工業の授業の中心は実習です。体験的な実習の授業を通して、それぞれの学科の専門の「技術」を身に付けていただきます。

　また本校は、資格の取得に力を入れております。機械科であれば技能検定の機械検査や機械保全、電気科であれば電気工事士、情報電子科であればＣＧクリエーター検定など、それぞれの学科で、授業で身に付けた技術を生かして、様々な資格を取得することができます。

　次に進路指導です。本校ではおよそ７割の生徒が就職を希望しております。普通科の高校と専門学科の高校とでは、学校に来る求人の質と量が大きく異なります。例えば、多くの事業所には、生産性の向上のため、機械が入っています。最近はＡＩが導入されたり、ＩｏＴということでインターネットにつながったりということで、いわゆる「ロボット」が入っている事業所も多くあります。一般的には、こうした機械を操作する人材、いわゆる「オペレータ」を募集することが多いのですが、本校に来る求人の多くは「エンジニア」という職種です。ロボットを操作するだけでなく、機械系統や電気系統、あるいはプログラムがわかり、故障したロボットの面倒を見ることができる「エンジニア」が求められています。これからの社会は「ソサエティ５．０」と言われていますが、こうした時代を迎えるにあたり、最も不足しているのがエンジニアです。本校には５つの学科がありますが、それぞれの学科で、このエンジニアの「卵」を、しっかりと育成しております。この３月の卒業生も１４７名が就職しましたが、そのおよそ６割の生徒は県内に事業所を持つ企業へ、また重複しますが、およそ２割の生徒は、いわゆる上場企業に入社しています。就職を希望する生徒は、大学を経由しないで直接、いわゆる「いい会社」に就職します。この「エンジニア」を求める求人は、工業高校限定ということです。高校時代に専門性を高めることで、確かな未来への道が開かれていくのだと思います。

　最後に部活動です。今年は囲碁将棋部のほか、工業高校ならではの機械研究部、電子技術部、無線部が全国大会に出場しています。また、運動部も多くの部が県大会に出場していますが、今年、日本開催のワールドカップで大いに盛り上がったラグビー、そのラグビー部も多くの部員を集め、県大会で勝利を収めるなど、活発に活動しております。

　全体会の後は、希望する学科に分かれて説明を聞いていただきますが、本校は出願の際、第二志望を書くことができます。入学者選抜では、募集定員の８割は第一志望を重視いたしますが、残りの２割を選抜する２次選抜では、第二志望も含めて選抜します。第一志望の学科の他に、第二志望の学科までお考えいただくことをお勧めいたします。本日は１１：５５から希望者を対象に他学科の説明・見学の時間を設けておりますので、遠慮なくお申し出いただければと思います。

　それでは、どうぞよろしくお願いいたします。

　皆さんこんにちは。たくみ祭の一般公開、大変お疲れさまでした。

　校長先生は昨日の開会式のあいさつで、一般公開で「精いっぱいのおもてなしをするために、校内公開を存分に楽しんでいただきたい」という趣旨の話をしました。

　たまたま、校内で声をかけられた来場者の方から「他校の文化祭も見てきたが、おもてなしの気持ちがより伝わってきたのは、三工技のたくみ祭です」というお褒めのことばをいただくことができました。

　日本で開催されているラグビーのワールドカップは、今晩決勝戦を迎えますが、日本代表のキャッチフレーズ「ワンチーム」のように、生徒の皆さんが心を一つにして、来場者の皆さんの「おもてなし」ができたのではないかと思います。

　本校のキャッチフレーズに「ビー・クリエイティブ」というものがありますが、今年は特に「新しいことに挑戦しよう」と呼び掛けています。その観点から見てみると、先ほどの電気科課題研究の皆さんのドローンもそうですが、それぞれの部活動やクラス、有志の皆さんによる企画にも「新しい」チャレンジがたくさん見られました。独断と偏見で印象に残ったいくつかを挙げてみますと、例えば、スマートフォンを活用した「school　of　lock」、校内で歩いている人物を探す「Where　am　Ｉ？」、輪ゴムが連射する自作の銃の工夫が光る「さが祭」などには、新しさを感じました。

　また、今年の生徒会役員の皆さんが企画した各クラスの看板は、東門に設置されて、見事に来場者の皆様をお迎えしてくれました。３年生を中心に、デザイン性の高い優れた看板も多くみられ、今後はコンテストにして、採点対象にしても面白いのではないかと思いました。

　一方、「電子技術部ロボットファクトリー」や、２年目を迎えた「中川コースター」など、例年より確実にその質を高めてきている企画も数多くありました。

　その他、各種のステージ発表、また、ＰＴＡ教養委員会の皆様による体験講座なども、大いに賑わいを見せておりました。

　総じて、ふだんの学校生活ではなかなか見ることのできない皆さんの「底力」を、大いにアピールしていただいた「たくみ祭」ではなかったかと思います。

　ありがとうございました。以上で講評に代えさせていただきます。

　皆さん、おはようございます。

　いよいよ、第３３回たくみ祭が始まります。

　一昨日、昨日と、皆さんの準備の様子を、一通り拝見させていただきました。

　各参加団体とも、企画内容や装飾など、思いのほか「ものづくり」に真剣に取り組んでいる様子を見ることができました。

　たくみ祭の企画が決まって、準備を始める。さまざまな「ものづくり」の必要が出てくるときに、みんなで楽しみながら、さまざまな「ものづくり」に取り組むことができる。「技術を身に付けている」ってすごいな。改めて、そう思いました。

　今年のテーマは、「百花繚乱～たくみ祭で笑顔の花を咲かせよう！～」です。「百花繚乱」とは、すぐれた人が一時にたくさん現れることをいいます。振り返ってみれば本校は、囲碁将棋部が、無線部が、電子技術部が、電算部が、機械研究部が、そして電子機械科の課題研究が、全国大会に出場して活躍する学校です。また、３年生と校長先生が本校に来た２年前には合同チームだった野球部やラグビー部が、単独チームでの出場はもとより、公式戦で勝利を挙げるまで成長する学校です。まさに「百花繚乱」。今度は皆さんの番です。このたくみ祭で、日ごろ磨いている匠の技術を、存分に発揮していただきたいと思います。

　最後に、本日午後の校内公開は、明日の一般公開で、１２０％おもてなしの姿勢を発揮するためにあります。明日精いっぱいのおもてなしをするために、今日の校内公開を、存分に楽しんでいただきたいと思います。

　それでは、たくみ祭が始まります。大いに楽しんでいきましょう。以上で校長あいさつを終わります。

　みなさん、こんにちは。中間考査、大変お疲れさまでした。

　本日は、「スケアード・ストレート教育技法による自転車交通安全教室」ということで、お集まりいただきました。

　本校では、自転車のみで通学している生徒が４５４名、また、電車で通学している生徒のうち、家から駅まで自転車という生徒が９９名います。これらをあわせると、実に８５．７％の生徒が、自転車を使って通学しています。

　昨年度は自転車の事故がたいへん多く、１５件発生しました。そしてすでに、今年度も８月までのデータで、１年生で３件、２年生で３件、あわせて６件の自転車事故が発生しています。

　自分の身は、自分で守らなければなりません。ここで、自転車事故防止のポイントを３点、確認しておきたいと思います。

　１点目は、交通ルールの遵守です。自転車は車両なので、車道の左側を通行しなければなりません。歩道を通行する場合は歩行者優先です。交差点では信号を守り、一時停止標識では必ず止まってください。

　２点目は、ヘルメットの着用です。皆さんの中にも少しずつ、着用している人が増えてきました。過去には本校で、自動車と接触し、顔面からフロントガラスに激突するという事故も発生しています。ヘルメットの着用で、守れる命があります。

　３点目は、損害賠償責任保険等への加入です。歩行者との事故では、自転車側が第一当事者になることが多いです。病院や相手当事者との示談交渉などを想定し、損害賠償責任保険等への加入について、確認しておくことが必要です。

　本日は、「スケアード・ストレート教育技法による自転車交通安全教室」ということで、事故現場の再現を行っていただきます。「スケアード・ストレート」とは、恐怖を実感することで、それにつながる危険行為を未然に防ぎ、交通ルールを遵守する大切さを体感させる教育方法ということです。講師として、吉川警察署から根津様、交通事故再現スタントとして、株式会社ワーサル様にお越しいただいております。本日の交通安全教室以降、本校は「無事故」ということで過ごしていきたいと思います。

　それでは、どうぞよろしくお願いいたします。

　改めまして、こんにちは。学校の近況について、ご報告させていただきます。

　今年度の広報部は気合が入っておりまして、学校ホームページは原則として毎日更新することとしております。すでにご覧の方も多いと思いますが、私もスマートフォンで、本校ホームページのトップページをショートカットにしています。「毎日更新」ですので、毎日新しいニュースを見ることができます。ぜひお試しいただきたいと思います。

　夏休み以降、生徒は大変頑張っていますので、その活躍の一端をご紹介させていただきます。

　まず、囲碁将棋部です。７月２４日に市ヶ谷にある日本棋院で行われた全国高校囲碁選手権大会の個人戦全国ベスト１６に引き続き、７月２７日・２８日に佐賀県で行われた「文化部のインターハイ」である全国高等学校総合文化祭に、埼玉県代表の三将として囲碁部門の団体戦に出場し、準優勝という成果を挙げました。

　次に機械研究部です。７月に鴻巣市で行われた「埼玉県高校生エコカーコンテスト」に出場し、インジェクション部門で４位、キャブレター部門で準優勝という成果を挙げました。また、９月には、栃木県のツインリンクもてぎで行われた全国大会に出場し、それぞれ２１位、１７位と健闘しました。

　次に無線部です。新潟県で行われた全国高等学校アマチュア無線コンテストに出場し、高校マルチオペレータ５０ＭＨｚ部門で優勝したほか、１４４MHz部門と４３０MHz部門で、それぞれ奨励賞を受賞しました。また、２年生の笹島さんが、「第１６回全国高等学校ＡＲＤＦ競技大会」女子個人の部で３位となり、北海道千歳市で行われた２０１９全日本ＡＲＤＦ競技大会（第３０回）に出場しました。「ＡＲＤＦ」とはアマチュア無線を使ったオリエンテーリングのような競技だということです。

　次に電子技術部です。８月に鴻巣市で行われた埼玉県高校生ロボットコンテストにおいて、キャリアロボット部門第４位、ライントレース部門優勝、ロボット相撲自立型部門優勝という成果を挙げました。キャリアロボット部門は全国大会への予選を兼ねているため、１０月に新潟県で行われる全国大会に出場いたします。

　次に電子機械科の課題研究です。９月に横浜市で行われた「全日本ロボット相撲大会２０１９高校生の部関東予選会」において、自立型部門で３位となり、１１月に福島県で開催される全国大会に出場することになりました。

　運動部では野球部が、８月に庄和球場で行われた東部地区夏季新人大会において草加南高校と対戦し、７回コールド、１２－２で勝利しました。大塚先生によると、野球部の公式戦勝利は１１年ぶりということで、コールド勝ちが花を添えました。

　次に陸上部です。先月しらこばと運動公園競技場で行われた東部地区新人大会で、砲丸投げで２年生の選手が９位となり、県大会に出場しました。また、ラグビー部は、第９９回全国高等学校ラグビーフットボール大会埼玉県予選（花園予選）に出場し、１回戦、浦和工業に４２－０で勝利しましたが、２回戦で本校を会場に昨年の覇者深谷と対戦し惜しくも敗れました。

　ということで、生徒の活躍について紹介させていただきました。３年生の就職活動も絶好調で、１回目の就職試験の内定率はおよそ８６％ということです。生徒には前もって「生徒自身に全く問題がない場合でも落とされることがあるのが就職試験だ」と声をかけてあります。就職内定１００％に向け、引き続き生徒を支えてまいります。

　中間考査が終わるとたくみ祭です。教養委員会をはじめ、保護者の皆様には引き続きお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

　皆さん、おはようございます。１０月に入りました。衣替えということですが、まだまだ暑い日が続いております。体調管理には十分気を付けていただきたいと思います。

　さて、２学期の始業式では、夏休みの皆さんの活躍を中心にお話ししましたが、そのときにお話しできなかった活躍や、新たな活躍について、少しご紹介したいと思います。

　まず無線部です。２年生の笹島さんが、７月下旬に新潟県阿賀野市で行われた「第１６回全国高等学校ＡＲＤＦ競技大会」女子個人の部で３位となり、今週末に北海道江別市・千歳市で行われる２０１９全日本ＡＲＤＦ競技大会（第３０回）に出場することになりました。「ＡＲＤＦ」とはアマチュア無線を使ったオリエンテーリングのような競技だということです。

　次に電子機械科の課題研究です。９月７日に横浜市で行われた「全日本ロボット相撲大会２０１９高校生の部関東予選会」に出場した「武蔵」という名前の相撲ロボットが、自立型部門で３位となり、１１月２３日に福島県で開催される全国大会に出場することになりました。無線部ともども、大いに活躍していただきたいと思います。

　次に陸上部です。先月しらこばと運動公園競技場で行われた東部地区新人大会で、砲丸投げで２年生の選手が９位となり、県大会に出場しました。また、ラグビー部は、第９９回全国高等学校ラグビーフットボール大会埼玉県予選（花園予選）に出場し、１回戦、浦和工業に４２－０で勝利しましたが、２回戦で本校を会場に昨年の覇者深谷と対戦し惜しくも敗れました。校長先生が着任した２年前は合同チームでしたので、部員数も増え、県大会で勝利するなど、生徒の皆さんの成長には、目を見張るものがあります。そのほかの運動部の皆さんも、引き続き頑張ってほしいと思います。

　さて、校長先生は１学期の終業式で、「この夏は特に英語に力を入れて勉強して」ほしいという話をしました。１，２年生は夏休み明けに基礎力診断テストも受けていただきました。英語のテストの手ごたえはいかがだったでしょうか。

　６月に、三郷市内の小学校の授業を見学する機会がありました。学校公開日ということで、多くの保護者の方を見かけましたが、外国人の方も多くいらっしゃいました。三郷市では、小学生を対象に、英語検定受験に係る奨励金を支給しているとのことです。保護者同士のコミュニケーションにも、ひょっとすると英語が必要なのではないかという印象を持ちました。

　９月１３日には三郷市一斉学校公開があり、中学校２校を訪問し、授業を見学しました。彦成中学校では「英語による英語の授業」が行われていましたが、女性の英語の先生の発音がとても美しく、レベルの高い授業が行われていました。

　また、先日は三郷市内の企業の方からお話を伺う機会がありました。この企業では特許を取得して、海外で事業を展開するということでした。本校からも例年多くの卒業生がお世話になっていますので、中には今後、海外勤務を経験する卒業生も出てくるのではないかと思いました。

　１学期の終業式では、日本電産の永守会長の「ものづくりに英語は欠かせない」「英語は運転免許のようなもの」ということばを引用しましたが、近隣の小学校や中学校、地元の企業の方々からも、英語の勉強が大切だというお話を伺うようになりました。３年生は就職の内定をもらった人も多いと思いますが、１・２年生も含めて改めて、英語の勉強に力を入れていただきたいと思います。中間考査が終わればいよいよたくみ祭です。大いに盛り上げていきましょう。以上で校長講話を終わります。

　みなさん、おはようございます。大変暑かった今年の夏休みが終わりました。皆さんの夏休みはいかがだったでしょうか。

　はじめに、この夏休みは部活動が絶好調でした。今年の本校のホームページは「毎日更新」を目指していますので、その活躍ぶりの多くはすでに掲載されていますが、一部を紹介したいと思います。

　まず、囲碁将棋部です。７月２４日に市ヶ谷にある日本棋院で行われた全国高校囲碁選手権大会の個人戦全国ベスト１６に引き続き、７月２７日・２８日に佐賀県で行われた「文化部のインターハイ」である全国高等学校総合文化祭に、埼玉県代表の三将として囲碁部門の団体戦に出場し、準優勝という成果を挙げました。

　次に機械研究部です。７月２７日に鴻巣市で行われた「埼玉県高校生エコカーコンテスト」に出場し、インジェクション部門で4位、キャブレター部門で準優勝という成果を挙げました。９月２９日には、栃木県のツインリンクもてぎで行われる全国大会への出場も控えていますので、更なる活躍を期待しています。

　次に無線部です。新潟県で行われた全国高等学校アマチュア無線コンテストに出場し、高校マルチオペレータ５０ＭＨｚ部門で優勝したほか、１４４MHz部門と４３０MHz部門で、それぞれ奨励賞を受賞しました。

　次に電子技術部です。８月２９日に鴻巣市で行われた埼玉県高校生ロボットコンテストにおいて、キャリアロボット部門第４位、ライントレース部門優勝、ロボット相撲自立型部門優勝という成果を挙げました。キャリアロボット部門は全国大会への予選を兼ねているため、ベスト４ということで、１０月に新潟県で行われる全国大会への出場権を得ました。また、９月８日には、横浜市で開催される全日本ロボットコンテスト関東大会への出場も控えているということで、今後の活躍を大いに期待したいと思います。

　運動部も、気温が高く暑い中、多くの部活動が合宿や大会など活躍しました。いくつかの大会には応援に駆け付けましたが、野球部が、８月１７日に庄和球場で行われた東部地区夏季新人大会において草加南高校と対戦し、７回コールド、１２－２で勝利しました。大塚先生によると、野球部の公式戦勝利は１１年ぶりということで、コールド勝ちが花を添えました。１年生も多く在籍しているということですので、今後の活躍を楽しみにしたいと思います。

　さて、本題に入りますが、この夏休みも、様々な会議で、教育のこれからに関する数多くの講演を聞きました。どの講演でも、「ソサエティー５．０」ということばが取り上げられていました。皆さんの中にも、聞いたことがある人がいるかと思います。

　ソサエティー5.0とは、狩猟社会（Society1.0）、農耕社会（2.0）、工業社会（3.0）、そして現代の情報社会（4.0）の次に訪れる新しい社会のことで、そこでは、様々なセンサーや活動履歴（ログ）等から得られる膨大なデータ（ビッグデータ）がAI により解析され、その結果がインターネットに接続されて、多くのモノやロボットが動作することで、様々な分野において作業の自動化等といった革新的な変化を起こす、と言われています。

　現在、この新たな社会を担う人材の育成が急務ということで、国を挙げて動きが始まっています。例えば、新時代に対応した高等学校の教育の在り方として、普通科改革ということが検討されています。高校生の約７割は普通科に通っていますが、中には、生徒が身に付けるべき力やそのために学習すべき内容を明確に示すことができず、生徒が真剣に学ぶ動機を低下させている状況が見られる、との指摘がなされています。

　こうした動きを踏まえ、改めて皆さんの現状を振り返ってみますと、皆さんはたいへん恵まれた状況にあると思います。時代は「ソサエティー５．０」への移行に向け、確実に進展するものと思われますが、その社会を支えるために必要となる技術や技能を、皆さんは毎日の授業を通じて確実に身に付けています。これから３年生は、就職試験に向け本格的に臨んでいきますが、恐れることは一つもありません。毎日の授業を通して身に付けた皆さんの技術や技能は、他の高校生と比べても、きらりと光る魅力として、採用担当者の目に映っていることと思います。自信を持って臨んでいきましょう。

　それでは２学期が始まります。資格試験やたくみ祭など、やるべきことは盛りだくさんです。楽しい２学期にしていきましょう。以上で校長講話を終わります。

　皆さん、おはようございます。あっという間に終業式を迎えることになりました。皆さんの一学期はいかがだったでしょうか。部活動の方は絶好調で、囲碁将棋部、無線部、電子技術部が、全国大会への出場を決めてくれました。運動部も、バレーボール部が久々に県大会に出場し、一年生の加入もあって部員数が増えたラグビー部や野球部も、単独チームとして大会に出場し、活躍しています。部活動は、継続が重要です。今後の活躍を大いに期待しています。

 　さて、高校生の本分はあくまで学業ですが、皆さんの学力は、向上しているのでしょうか。本校では、一年生は「高校生のための学びの基礎診断」として、二三年生とともに「基礎力診断テスト」を受けています。一学期は４月に受けていただきました。

 　このテストは「ＧＴＺ」、学力到達ゾーンが示されます。これによって、二三年生は、昨年９月に受けたテスト結果と比較して、自分の学力が「伸びた」かどうかがわかるようになっています。昨年９月より国数英３教科のＧＴＺが上がった生徒の数は、二年生が１０２名、三年生が９０名という結果でした。昨年度は、二年生が８５名、三年生は１０名でした。今年度は問題の難易度を改善したということはありますが、昨年度に比べて、自分の学力を伸ばしている生徒が大幅に増えています。次のテストは９月にあります。夏休みにしっかり学習して、一人でも多くの皆さんが、「昨日の自分を超える」ことを願っています。

 　さて、このテストは、各自の学力の伸びを見るだけでなく、他にも様々なことがわかります。今回は「英語を苦手としている生徒が多い」ということが新たにわかりました。

 　皆さんの中には、「全国ジュニアマイスター表彰」を目標にしている人も多くいると思いますが、これを認定しているのは、全国工業高等学校長協会という組織です。今年は創立１００周年ということで、５月に記念式典がありました。記念講演を行ったのは、日本電産という会社の、永守重信会長でした。日本電産は、スマートフォンやノートパソコンに使われているモーターをつくっている会社ということで、発行している株式の時価総額では、国内２４位ということです。世界中に３８０の工場を持っていて、様々な国で、様々な母国語を持つ人々が、一緒に働いているということでした。

 　「人間力を育てる」ということがテーマでしたが、これからのものづくりは国際的に分業になる、それぞれ異なる母国語を持つ者同士がコミュニケーションを図ることが必要となるが、それには英語しかない。これからのものづくりに英語は欠かせない、英語は現在の「運転免許」のようなものだ、と話していました。これからのものづくりが国際的に分業となるという話には説得力があり、「英語は運転免許」との指摘にも肯けるものがあります。先ほどお話しした基礎力診断テストには、英語のテストもあります。この夏は特に英語に力を入れて勉強して、一人でも多くの皆さんの英語の学力が向上することを願っています。

 　また、二年生、一年生は、大学入試の新テストに対応する必要があります。大学によっては、出願に際し、英語検定などの外部試験の結果の提出が必要になる場合があります。現在わかっているところでは、従来型の一次試験、二次試験がある英検は対象外であり、３年生の４月から１２月までに新たに受ける２回分について、大学に提出できるとのことです。３年生の本番を迎える前にしておくべき準備もあると思いますので、進学を希望される皆さんは、志望校の対応について、よく調べておくことが必要です。

 　それでは、事件や事故に巻き込まれないよう十分注意して、充実した夏休みを過ごしてください。以上で校長講話を終わります。

　改めましてこんにちは。校長の山本でございます。 

　本日は、学校評議員の皆様におかれましては学校評議員会に引き続き、本校の第１回学校評価懇話会にご出席くださいまして、ありがとうございます。 

　先ほどは、第６限目の授業をご見学いただきました。期末考査を１週間後に控えておりますので、生徒の方も学習に力が入っていたのではないかと思います。また、生徒会本部役員及び各学科代表の生徒の皆さんは、期末考査前にもかかわらず、ご出席くださいましてありがとうございます。実は、皆さんの教室の生徒用ロッカーも、この学校評価懇話会の皆さまからご意見をいただいて設置されたという経緯がございます。本日は皆さんの声を生かす絶好の機会ですので、ぜひとも積極的なご発言をお願いいたします。 

　この後教頭より、今年度の学校自己評価システムシートの概要を説明させていただく中で、本校の近況につきましても触れさせていただきます。本校の学校運営の改善に向け、忌憚のないご意見を賜りますようお願いいたします。 

　それでは、本日はどうぞよろしくお願いいたします。

　皆さんこんにちは。

　本日は「非行防止教室」ということでお集まりいただきました。

　「非行防止教室」が行われるということは、夏休みが近づいてきた、ということでもあります。

　非行防止について、「政府広報オンライン」というホームページに、「夏休みは危険がいっぱい！？子どもの非行・被害を防ぐために」という記事がありましたので、その中から３点紹介したいと思います。

　１点目は、「危険が潜む子どものインターネット利用」ということです。

　インターネットを通じた人と人とのコミュニケーションは大変便利ですが、対面することで伝えることができる「ニュアンス」を伝えることは難しいという一面を持っています。そのことによる思い違いや行き違いが、大きなトラブルにつながることがあります。最近の少年非行に係る事件の多くにインターネットが関わっていると聞いています。スマートフォンやＳＮＳなどは、十分注意して使用することが必要です。

　２点目は、「非行や犯罪被害の危険が多い『深夜はいかい』」についてです。「家の中に自分の居場所がない」と感じて深夜はいかいを行う子どもも多いと聞いていますが、恐喝や暴行などの被害に遭う危険もあれば、喫煙や飲酒などの不良行為を行うきっかけにもなります。悪い仲間と付き合うようになって、窃盗、傷害や振り込め詐欺の「受け子」などの犯罪に自分自身が関わってしまう危険もあります。十分な注意が必要です。

　３点目は、「大麻やドラッグは身近な場所にも」ということです。薬物乱用対策は、未然の予防が何よりも大事です。ちょっとした好奇心や先輩・友だちなどからの誘いにのって「一回なら大丈夫」などと甘く考えると、薬物依存の悪循環に陥る危険があります。覚醒剤や大麻、そして危険ドラッグなどには決して「近づかない」、また、「持たない」「もらわない」「買わない」「使わない」という強い意志を持つことが必要です。

本日は、大変お忙しい中、吉川警察署生活安全課から、お二人の方に講師としてお越しいただきました。

夏休みを迎えるにあたり、みなさんが大きな事件に巻き込まれないために留意すべき点について、ご講話いただきます。

それでは、どうぞよろしくお願いいたします。

　皆さんこんにちは。校長の山本でございます。本日はお忙しい中、ＰＴＡ・後援会の第３回理事会にご出席くださいましてありがとうございます。
　５月２５日の総会、３１日の体育祭でも大変お世話になりました。重ねてお礼申し上げます。この後教頭からも学校の近況について報告がございますので、私からはそれとは重複しないよう留意しながら、この間の学校の動きについてお話しさせていただきます。
　まず、本日は今年度の新しい学校案内を配付させていただきました。今月の１日、２日には、草加駅前のアコスにて、埼玉東部進学フェアに参加してまいりました。新しい学校案内を配付するとともに、今月２２日の第１回学校説明会への参加を呼び掛けてまいりました。２日間延べ５４組の相談がありました。各学科ページのレイアウトは、昨年度に引き続き生徒と教員がセットで大きく示されています。生徒と教員の仲がよいという本校の特徴が伝わるものとなっております。
　次に、６月４日から１０日まで、生徒指導委員会の皆様のご協力のもと、朝の登校指導を実施しました。今年はセルフマネジメント、生徒の自己管理能力を高めることに特に取り組んでおりますが、教員からも、身だしなみなど、一度声をかけると翌日から改めてくる生徒が多くなっているとの声を聞いております。保護者の皆様のご協力に改めて感謝申し上げます。
　６日には、３年生を対象に、企業に就職した卒業生を招いて「ＯＢ・ＯＧ懇談会」を実施しました。卒業生が会社の看板を背負って現れ、実際の仕事の話をするということで、体育祭が終わって進路活動に本格的に取り組む３年生にとっては、活動のスイッチが本格的に入る、大変貴重な機会となりました。大手自動車メーカーに就職した卒業生の一人に声をかけましたが、静岡県にある事業所で、新車の開発に携わっているとのことでした。重要な仕事を任せてもらい、やりがいを感じている様子が伝わってまいりました。
　１０日には、県高Ｐ連の総会があり、２名の役員の皆様にご出席を賜りました。お忙しい中ありがとうございました。
　１１日には県の高校教育指導課による学校訪問があり、２時間目に工業の授業、３時間目に普通教科の授業を見ていただきました。工業の授業では機械科の鋳造や旋盤、電気科の強電を扱う実習など、普通教科の授業では、地歴公民科の協調学習や、英語科の英語による英語の授業などに、大きな関心を寄せていただきました。見学後には、本校の授業は生徒が楽しそうに学んでいるところがよいと、お褒めのことばをいただきました。
　最後に、バレーボール部が久々に、インターハイ予選の県大会出場を決め、本日の午前中、川口北高校と対戦しています。昨年度は体育館の大規模改修があり、運動部の皆様には大変なご苦労をおかけしました。その中にあっての快挙です。全校生徒の自信につなげていきたいと思います。
　以上をもちまして、あいさつに代えさせていただきます。本日はどうぞよろしくお願いいたします。

　皆さんおはようございます。先週金曜日の体育祭は大変お疲れさまでした。

 　早いもので、６月に入りました。更衣ということで、これからしばらくの間夏服になります。また、三者面談が始まります。中間考査の結果はいかがだったでしょうか。思うように点が取れなかった場合は、授業を受ける態度や家庭学習習慣など、何らかの課題がある場合が多いのではないかと思います。保護者の方や担任の先生とよく相談して、学期末に欠点となることがないように、早めの対応をお願いします。

 　さて、ここ数年、この６月の朝礼の校長講話では、主権者教育のお話をしています。１８歳選挙権は、現在ＮＨＫの朝ドラ「なつぞら」で主演を務めている広瀬すずさんのポスターで周知が始まりました。２０１６年のことです。３年生の皆さんにも、いよいよ順番が回ってきました。

 　今年は４月に統一地方選挙がありました。この後も、７月に参議院議員選挙、８月に埼玉県知事選挙という、大きな選挙を二つ控えています。３年生の皆さんは、４月生まれから順番に選挙権を得ることになります。人生初の選挙ですから、ぜひ、投票に行っていただきたいと思います。本日は投票する際の留意点を二つお話ししたいと思います。

 　一つ目は、国の仕事と、都道府県の仕事の違いについて、改めて理解を深めていただきたいということです。

 　先日、アメリカ合衆国のトランプ大統領が、国賓として来日しました。このように、外交や防衛など、国全体にかかわることは、「国政」といって、国の仕事になっています。皆さんは、「三権分立」を勉強したと思います。安部首相をトップとする内閣が国の政治を行いますが、その行政機関が適切に仕事を行っているかをチェックしているのが議会です。国には、「二院制」といって、衆議院と参議院という二つの議会があり、ダブルチェックを行っています。このうちの参議院の議員を選ぶのが参議院議員選挙です。国が行う仕事のチェックを任せることができる人を、皆さん自身が選ばなければなりません。この機会にもう一度、国の仕事とは何か、確認しておくことをお勧めします。

 　同様に、埼玉県知事選挙では、県の執行機関である県知事を選ぶことになります。都道府県知事は、その権限が広範囲に及ぶため、「大統領」に近い存在だと言われることもあります。最近、「翔んで埼玉」という映画がヒットしました。映画の中では東京都知事がクローズアップされていましたが、今度の選挙では、実在の埼玉県知事を皆さんが選ぶことになります。投票に行く前に、国や市町村とは異なる県の仕事について、確認をお願いしたいと思います。

 　二つ目は、皆さんが納める税金について、理解を深めていただきたいということです。

 　皆さんがものを購入するときに支払っている消費税８％のうち、1.7％が地方消費税となっていますので、先ほどお話しした国の仕事を行うために、6.3％が使われています。

 　また、皆さんが就職して給料を受け取ると、「給与明細」をもらいます。就職してすぐには書かれていないこともありますが、そこには、「所得税」と「住民税」という項目があり、記載されている金額が、「源泉徴収」として予め差し引かれています。所得税は国の仕事に、住民税は都道府県や市町村の仕事に、それぞれ使われています。

 　皆さんは現在も将来も納税者です。国や都道府県が仕事をするためのお金を払っています。参議院議員選挙では、皆さんが払った国税をどう使うかを、皆さんの代わりにチェックしてくれる人を選ぶことになります。一方、県知事選挙では、皆さんが納める住民税をどう使うかの案を議会に提出する県知事を選ぶことになります。

 　皆さんは今後、結構な額の税金を支払うことになります。どのように使われているのか、その使い道について、ぜひ関心を高めていただきたいと思います。