電子機械科

工業技術基礎　～MC編～

今回は工業技術基礎のMC実習の様子を紹介します。

MCとはマシニングセンタと言って数値制御で製品を加工していく機械です。
しかも自動で工具交換が出来るので、製造会社などでもメインで使用される
工作機械の１つです。
  

はじめにパソコンで製作する製品の図面を描きます。１年生の授業なので、
そこまで複雑な形状のものを描くわけではありませんが、やはり初めて図面
を描くので生徒にとっては難しいようです。
  

次にMCに材料を取り付けて、加工を行います。プログラムを読み込ませて画面
を確認しながら加工していきます。今回加工した製品は２足走行ロボットの基
板を取り付けるシャーシの部分です。

今回の実習を通して、MCの使い方をしっかり覚えたことだと思います。

  

課題研究　出前講義

６月２９日の課題研究の授業において、神奈川工科大学創造工学部の
石綿先生をお招きして、出前講義を受けました。
機械科・電子機械科の課題研究「流体班」の生徒２０名が受講しました。
　

講義テーマが「楽しい流れの実験教室」であり、流体力学の面白さを体感
しながら学ぶことができました。

電子機械科では流体に関する授業がないため、生徒はとても新鮮だったと
思います。熱心に説明を聞き、実験も積極的に行い、とても内容の濃い講義
でした。
　

これをきっかけに課題研究をより熱心に取り組んでもらいたいです。

今回は工業技術基礎、「旋盤」作業の様子を紹介します。
旋盤とは丸棒を機械に取り付けて高速に回転させ、そこに刃物を当てて
切削する工作機械です。１年生では自立型走行ロボットのホイール部分を
製作します。ホイールの厚さは５mmです。
　

初めて扱う工作機械なので、実技指導でしっかりと使い方を説明します。
ハンドル操作から電源の入れ方、立ち位置等細かい部分も指導しています。
　

まずは旋盤に工具を取り付けます。１年生にとってはこの調整もなかなか
難しい作業です。
　

実際の切削作業では、恐る恐る操作していました。慣れていない分
慎重かつ緊張していました。

今回は１年生の工業技術基礎の「電気工事」の様子をご紹介します。

「電気工事」では、第二種電気工事士という国家資格の実技試験の内容を勉強します。

電気工事に必要な工具を用いて、与えられた課題を時間内に完成させるので、工具の正しい使用方法を身につけなければなりません。
今回行う工具は圧着ペンチ・ワイヤーストリッパー・ウォータポンププライヤーです。

 

　　
　
初めて扱う工具に手間取っていますが、熱心に作業しています。

普通高校では体験できないことが学べるので生徒もやりがいがあったみたいです。

次回は「旋盤」の紹介を予定しています。

体育祭

５月３０日に体育祭が行われました。三工技の体育祭は学科ごとにチーム分けをして競技をします。つまり学科として、負けられない闘いがそこにはあるんです！！
　　

個人競技よりも団体競技が多いため、チームワークが必要になります。

大玉リレーの様子です。エッサエッサと懸命に大玉を運んでいます。
　　

三人四脚リレーの様子です。３年生も最後の体育祭ということで頑張っています。

　　

騎馬戦です。騎馬戦は残念ながら１回戦敗退でした・・・。
　　

綱引きです。毎年綱引きは機械科に負けていましたが、今年はなんと優勝です！！

パワー種目優勝ということで喜んでいます。
　　
　

三工技名物企画、応援合戦です。こんな変装をしていますが、踊るダンスは「青春アミーゴ」

なんだか懐かしい曲と思うのは私だけでしょうか？？

３年生を中心に熱心に踊っていました。
　　　

続いて台風の目です。スピードとチームワークそしてパワーも必要な競技です。この競技で負けてしまうと優勝が厳しくなりますので、みんなガチンコで頑張っています。
　　　

一発逆転がかかっている大縄跳びです。１年生は回数が伸びませんでしたが、２、３年生はさすがです。確実に回数を重ね優勝を狙います。

　　
　　

　　

全種目が終了しました。結果は・・・５位・・・。優勝は機械科の２団でした。

来年こそは優勝目指して頑張りましょう！