電子機械科

課題研究Ⅱ　企業見学会振り返り

５月２２日（金）に３年生は、進路指導の一環で自分の希望した職種に分かれて企業で体験学習を行う、企業見学会を行いました。
製造・技術職・管理・メンテナンス等々、多くの会社さんのご理解・ご協力があるからこそ、できる行事だと思います。

今回の授業では企業見学会の振り返りを行い、どんな会社があったかを報告するための発表会をしました。

まずは、ワークシートに会社名や職場環境、仕事内容などをまとめました。

発表会では、発表の練習を行うとともに、各企業においての仕事内容や通勤に関すること等、職種によってどんな違いがあるのかを
知る情報交換が行えました。

これから進路活動が本格化するので、自分に合った会社選びができると良いと思います。

電子機械科３年　学科面接指導①

１学期も残り僅かとなり、段々と進路決定に時期が迫ってきています。

そこで電子機械科では６月２３日（火）に学科面接指導①を実施しました。

就職先からは「自己表現力」を求められており

面接指導を通して「話す力」だけではなく「聞く力」を身に着けて欲しいものです。

まずは全体で面接の仕方や諸注意を行いました。

　 



その後は個人面接で入退室の仕方、面接中の姿勢、話し方を中心に行い、

待っている間に志望動機や履歴書の記入事項を考えました。

   

進路決定は

生徒本人の将来の生き方について深く関わるからこそ

自分の特性を生かした進路を選択して貰えたらと考えています。

電子機器組立技能士３級　補習実習の様子


 

電子機械科2年生の選択科目「電子機械実習」を選択している生徒は夏休みに行われる「電子機器組立技能士３級」を受験します。

この資格試験は、基盤に４０個ほどの電子部品を半田付けし、シャーシに取り付けて配線を行い、正しく動くようにします。この作業を
制限時間１時間３０分で完成させなければなりません。少し練習した程度では、到底合格することは難しい資格です。

   

６月８日～６月１２日までの間、「ものづくりマイスター（熟練技能者）」の方を特別講師としてお招きし、集中的に特訓します。

半田付けのコツやポイント、組立作業において効率のよい順序等、職人ならではの「技」を教えていただきました。最初は作業のスピード
も遅かった生徒も、繰り返し練習することで作業のスピードも上がり、確実に専門的知識と技術が身についてます。

   

夏休みにはもう一度補習実習を行いますが、今回の補習実習で確実に腕をあげて、全員合格してほしいと思います。

１年生、計算技術検定３級受検者３１名合格！！

　平成２７年６月１９日（金）に電子機械科３７名が計算技術検定３級を受検しました。電子機械科の１年生が初めて受験する検定試験
でした。残念ながら全員合格を目指しましたが、実現にはなりませんでした。今年も電子機械科３組の生徒のみんなががんばり、３１名
が合格することができました。当日は必要以上に緊張している様子が見られる生徒もいて、普段の力が出せていない生徒もいました。
入学してから一生懸命やったからこその緊張だとも言えます。合格おめでとうございます！！

計算技術検定とは・・・

　複雑な数値計算を正確にまたは短時間に行うことは、工業教育にとって極めて大切なことである。本協会では電卓の正しい使い方、
計算を合理化するための能力の育成および実技能力の向上を図るとともにひいては工業教育の振興を目的として実施する。
３級では四則計算、関数計算、実務計算（各検定種目１０分）で行い、３種目とも７０点以上が合格基準です。

計算技術検定対策補習

面談週間（６月８～１３日）の期間中に６月１９日（金）の計算技術検定に向けて補習を実施しました。

　

計算技術検定３級は、電子機械科の１年生が初めて受験する検定試験です。

「工業数理基礎」の授業で学んだ関数電卓の使い方や基礎的な数学を生かして受検に臨みます。

この補習を進める中で、四則計算、関数計算、実務計算（各検定種目１０分）の
分からない部分が出来る様になり、各分野で７０点以上の結果を残せるようになりました。

友達同士で教えあう事で理解を深めていっていました。

今年も昨年度に引き続き受検者全員が合格するように生徒みんなが頑張って勉強しました。

 　　

プロフェッショナルに学ぶ

２年生の電子機械実習に「プロフェッショナルに学ぶ」を実施しました。

  ２年連続で「ものづくりマイスター講習」で電子機器組立てのスペシャリストとして講義して
頂いている田口様に講師として迎えました。田口様は日本信号株式会社に長く在勤されて
いた方で、厚生労働省や埼玉県職業能力開発協会で「ものづくりマイスター」に認定されて
おり、瑞宝単光章も叙勲されています。

　　

　今回は“資格を取得する意義”や“なぜ就職するのか”、５Sの徹底や最低３年の我慢が
必要などの社会人としての心構えを長年の社会人経験を分かりやすく説明して頂けました。
　また、社会人としてのものづくりの厳しさやこだわりだけでなく、企業の指導経験に基づい
て高校２年生のこの時期だからこそ進路を明確にして“高校生として今なにをすべき”かに
ついて考えながら得意分野を伸ばすことで安定した職に就く大切さが生徒に伝えてくれま
した。その事により資格取得へのモチベーションや進路意識の高まりが見られました。

　　

第３１回体育祭は、雨天のため１日延期し、

６月４日（木）は天気に恵まれて、開催しました

　

前日の雨の影響でグラウンド状態も競技数が減り、生徒の活躍する場面
が減ってしまったのは残念でした。

結果は総合３位でした。２位の５団との差はたったの６点という僅差で、
もしも大縄跳びが、「あと７回」多く跳べていたら逆転できたほどでした。
この悔しさを来年度の第３２回体育祭で魅せて貰えたらと思います。

そのほかの電子機械科の結果です。

●  綱引き３位
　

●  騎馬戦２位
　

●  大縄跳び　３学年１位５２回
 

電子機械科　中間考査

５月１８日（月）より１学期の中間考査が始まりました。

１年生は高校に入って初めての中間考査です。

初めてで分からない事も多くあると思いますが、
範囲が狭いのでやった分が結果に出やすいので

是非とも良い結果を出して欲しい考査です。

また、２年生は中学生の頃に貯めた学力を使い切った生徒もおり

学力差が生じてきている時期です。

ここで踏ん張って大きな成果を挙げて欲しい考査です。

そして３年生は進路活動に向けて

しっかりと結果を残さなければ考査です。

気持ちをしっかりもって準備に励んで欲しい考査です。

皆さんが各々の想いをもって臨む試験ですが、

授業をしっかりと聞いていれば結果がでる考査です。

皆さんがこれまで以上の頑張りが点数という結果に反映されることを期待しています。

試験日程は以下の通りです。

最終日は各学年とも頭髪・身嗜み検査が実施されます。

３年生の電子機械実習の様子です。

３DCAD（３次元コンピュータ支援設計）
AutoCADソフトを使い、与えられた図を３DCADで書けるようにする実習で、一人４０個の課題図が与えられます。
製図の授業で２DCADを学び、実習では３DCADについて学びます。

　　

LEGO
C言語を使い、LEGOマインドストームをC言語で動かす実習です。今週は動かすロボットの組み立てをしています。
今後、プログラムのみではなく、センサやアクチュエータの利用方法も学んでいきます。

　　

３年生になると加工よりも制御系の実習が多くなります。

機械系・電気系・制御系と幅広く学習して、ものづくりに必要な知識・技術を身につけて社会で活躍してほしいと思います。

OB・OG懇談会　振り返り

４月２３日（木）、OB・OG懇談会を開催し、各企業で活躍している卒業生を講師として招聘しして、進路活動に向けての準備や心構え等、貴重なアドバイスをいただきました。

　

今回の授業では、OB・OG懇談会の振り返りを行い、企業や職種についてまとめ、発表を行いました。

ワークシートをまとめているときは、懇談会でメモした資料をもとに、仕事をするにあたって今から準備できることや働いて一番困ったこと等、懇談会の様子を真剣に話し合っていました。
　

 

発表会では、職種別に分かれてワークシートにまとめた内容を発表しました。まだ、人前で話すことに慣れていないので、緊張しながらの発表会となりました。これから進路活動が本格的になるので、今回の懇談会と振り返りが進路活動の参考になればと思います。