【3年】課題研究、スタート!
今回は、3年生の課題研究について紹介します。
情報電子科における課題研究は、まず下記の表から自分が1年間かけて研究したいテーマを選択(希望調査)をします。
テーマは1・2年生において学習した内容から過去課題研究で取り組んだ具体例を用いて考えられています。
テーマごとにグループをつくったら、研究目標を考えて先生方のオーディションを受けます。
オーディションにおいて先生方から合格を受けると、その研究がスタートし来年の1月にある課題研究発表会がゴールになります。


オーディションは、先生と生徒の真剣勝負です!自分たちの研究が合格できるよう企画の説明を一生懸命にプレゼンしています。
普段の学校生活では味わえない緊張感から、生徒からは「まるで就職試験の面接のようだった…」と、これからの就職試験を意識した意見を頂きました。
先生からは「これはまだスタート地点、これからが研究の本番だからね!」と期待を込めたアドバイスが出ていました。
さて今回は、7グループの研究グループが誕生しました!
<テーマ>研究目標:内容の順番で紹介します。
①<企業プロモーション>学校紹介プロモーションビデオ制作
:新たな学校PVを制作し、コンパクト・広く・分かりやすい学校紹介にする
②<CG>トゥーンシェーダを用いたCGアニメーション
:短編のCGアニメーションを制作し、CGコンテストに出展する
③<アニメーション>アニメのオープニング風なデジタルアニメーション制作
:アニメのオープニングを研究しながらアニメーションの研究を行いオリジナルの学校アニメーションを制作する
④<電子工作>ものづくりコンテスト(電子回路部門)出場およびセグウェイ製作
:過去の課題研究を引き継ぎ、セグウェイを完成させる
⑤<DTP>学校紹介、リーフレットなどの印刷物の制作
:制作した印刷物を使って紙媒体における伝えられる情報量の研究を行う
⑥<ゲーム企画制作>プログラミング学習ゲーム制作
:楽しく学べるプログラム学習ゲームアプリを制作する
⑦<コンテスト総なめ>あらゆる分野のコンテスト入賞を目指す
:過去のコンテスト入賞作品を分析し、自分の作品に生かして実績を残す
各グループの活動詳細については、順次お知らせしていきたいと思います!
また、去年の課題研究についてもまとめページを現在制作中ですので、お楽しみに!
なお、学校公開・体験・見学では随時課題研究の作品を展示しておりますので、ご来校の際にはぜひ情報電子科までお立ち寄りください!
情報電子科における課題研究は、まず下記の表から自分が1年間かけて研究したいテーマを選択(希望調査)をします。
テーマは1・2年生において学習した内容から過去課題研究で取り組んだ具体例を用いて考えられています。
系統 | テーマ |
ソフト系 ※PC使用 | ① アニメーション(実写、手描き、ストップモーションなど) ② 企業プロモーション(映像制作、HP制作、商品開発など) ③ 産学官連携(小児医療センターアニメーション制作など) ④ CG(プロジェクションマッピング、VRなど) ⑤ Webデザイン(HP制作含む) ⑥ ゲーム企画制作 ⑦ DTP(学校パンフレット、ロゴ制作など) |
ハード系 ※ものづくり | ⑧ 電子工作(ものづくりコンテスト、セグウェイなど) ⑨ 工業デザイン ⑩ スタジオ製作 |
資格系 | ⑪ コンテスト総なめ |
その他 | ⑫ その他 |
テーマごとにグループをつくったら、研究目標を考えて先生方のオーディションを受けます。
オーディションにおいて先生方から合格を受けると、その研究がスタートし来年の1月にある課題研究発表会がゴールになります。
オーディションは、先生と生徒の真剣勝負です!自分たちの研究が合格できるよう企画の説明を一生懸命にプレゼンしています。
普段の学校生活では味わえない緊張感から、生徒からは「まるで就職試験の面接のようだった…」と、これからの就職試験を意識した意見を頂きました。
先生からは「これはまだスタート地点、これからが研究の本番だからね!」と期待を込めたアドバイスが出ていました。
さて今回は、7グループの研究グループが誕生しました!
<テーマ>研究目標:内容の順番で紹介します。
①<企業プロモーション>学校紹介プロモーションビデオ制作
:新たな学校PVを制作し、コンパクト・広く・分かりやすい学校紹介にする
②<CG>トゥーンシェーダを用いたCGアニメーション
:短編のCGアニメーションを制作し、CGコンテストに出展する
③<アニメーション>アニメのオープニング風なデジタルアニメーション制作
:アニメのオープニングを研究しながらアニメーションの研究を行いオリジナルの学校アニメーションを制作する
④<電子工作>ものづくりコンテスト(電子回路部門)出場およびセグウェイ製作
:過去の課題研究を引き継ぎ、セグウェイを完成させる
⑤<DTP>学校紹介、リーフレットなどの印刷物の制作
:制作した印刷物を使って紙媒体における伝えられる情報量の研究を行う
⑥<ゲーム企画制作>プログラミング学習ゲーム制作
:楽しく学べるプログラム学習ゲームアプリを制作する
⑦<コンテスト総なめ>あらゆる分野のコンテスト入賞を目指す
:過去のコンテスト入賞作品を分析し、自分の作品に生かして実績を残す
各グループの活動詳細については、順次お知らせしていきたいと思います!
また、去年の課題研究についてもまとめページを現在制作中ですので、お楽しみに!
なお、学校公開・体験・見学では随時課題研究の作品を展示しておりますので、ご来校の際にはぜひ情報電子科までお立ち寄りください!